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Mi Fichero Educativo Pep 2011 » Royce Editores. En un mundo globalizado, es necesario generar una cultura emprendedora, ya que el sistema educativo en general está diseñado para insertar a la población en una empresa, pero no se le educa a generar una propia. México se encuentra en un momento histórico de vinculación entre universidades y empresas, a fin de hacer de la cultura emprendedora la punta de lanza para que México sea una nación más competitiva y desarrollada. Las reformas para aumentar la calidad de la educación preescolar, primaria y secundaria, el fortalecimiento de la competencia y la mejora del marco regulatorio serán elementos fundamentales en este sentido, pues acrecientan el potencial de productividad mejorando las perspectivas de crecimiento y desarrollo de los alumnos y por ende de su familia y su entorno inmediato. Sólo así México podrá retomar el camino y todos nosotros debemos colaborar para hacerlo aún más grande. MI FICHERO EDUCATIVO es una herramienta útil para realizar o enriquecer tus planeaciones didácticas. Es útil porque facilita el trabajo de planeación y aplicación de las Situaciones didácticas a las educadoras que día a día viven la responsabilidad de educar a los alumnos de preescolar. Cada ficha tiene los siguientes aspectos desarrollados: PRESENTACIÓN: Número de competencia. Campos formativos. Aspecto. Competencia. UNIDAD DIDÁCTICA: Situaciones didácticas para 1º, 2º y 3º. Modalidades de intervención educativa. SITUACIÓN DIDÁCTICA PRIMER GRADO: Propósito. Inicio. Secuencias de actividades. Para concluir. Previsión de recursos. Evaluación. Referentes de aprendizajes esperados Primer Grado. SITUACIÓN DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO: Propósito. Inicio. Secuencia de actividades. Para concluir. Previsión de recursos. Evaluación. Referentes de aprendizajes esperados Segundo Grado. SITUACIÓN DIDÁCTICA TERCER GRADO: Propósito. Inicio. Secuencia de actividades. Para concluir. Previsión de recursos. Evaluación. Referente de aprendizajes esperados Tercer Grado. ESTÁNDARES CURRICULARES DESCRIPTORES DE LOGRO 3º. ACTIVIDADES DE APOYO A LOS APRENDIZAJES: Cantos, juego, chistes, adivinanzas, etc. Cantos en inglés u otro idioma. Vinculación de contenidos. Transversalidad. Evaluación general de la unidad didáctica (los 3 grados). Actividades cotidianas o permanentes. Actividades para la participación de familias. Tips generales. CONTENIDO: — Portada — Para pensar — PEP (Programa de Educación Preescolar) 2011 — Orientaciones Pedagógicas — Planificación Didáctica — Estándares Curriculares de Español — Estándares Curriculares de Matemáticas — Estándares Curriculares de Ciencias — Fichero de Ciencias — Fichero de Educación Física — Fichero de Inteligencias Múltiples — Fichero de Vinculación — LENGUAGE Y COMUNICACIÓN (1-9) — PENSAMIENTO MATEMÁTICO (10-16) — EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO (17-25) — DESARROLLO FÍSICO Y SALUD (26-29) — DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL (30-33) — EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS (34-41) — FICHAS COMPLEMENTARIAS POR CAMPO FORMATIVO (5,15,17,26,30 y 38) — Reflexión FICHA TÉCNICA: — 66 fichas impresas a todo color — Con 141 Situaciones didácticas para los 3 grados — Incluye un CD Audio con 40 pistas entre cantos y juegos — Además un libro impreso de 56 páginas «La Educación en el Mundo y su Impacto» — Fina encuadernación en pasta suave plastificada — Edición 2012 — ISBN: 968-9118-03-X

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EDUCAR PARA MEJORAR. Centro educativo de Diseño Gráfico ¿Necesitas crear tu propio logotipo? ¿Necesitas realizar tu catálogo (impreso o digital) de productos o servicios? ¿Necesitas diseñar tu propia página en Internet? ¿Requieres hacer una campaña de diseño y publicidad para tu producto o servicio? ¿Necesitas posicionar tu página de Internet? ¿Te dedicas a la capacitación y quieres resolver tú mismo(a) el diseño gráfico de tus manuales u otros materiales educativos? ¿Estudias fotografía y quisieras aplicar a tus imágenes efectos especiales profesionalmente? ¿Quieres estar seguro de estudiar la carrera de diseño gráfico? ¿Estudias comunicación y quieres resolver tú mismo(a) el diseño gráfico de tus propuestas? Nosotros te enseñamos a resolver tus propias necesidades. ¡Aprende diseño gráfico! OBJETIVOS EDUCATIVOS Y PROPUESTAS DE VALOR: • Nos enfocamos a hacer de ti el diseñador gráfico que necesitas ser para que resuelvas de forma autónoma tus necesidades de diseño y publicidad. • Conocerás cómo resolver cualquier proyecto de diseño gráfico que requieras, de forma estética y funcional, al finalizar tu curso. • Hacemos de ti un excelente técnico en el manejo de los programas de diseño: Illustrator, Photoshop, InDesign, After Effects, etc. • Cumplimos con la expectativa de nuestros alumnos de mejorar sus vidas a través de la educación, pues tendrás mejores oportunidades laborales o de posicionamiento de tu negocio. • Nuestros cursos son personalizados. Formamos grupos reducidos de 5 alumnos máximo. • Nuestro plan de estudio se adecua a las necesidades de cada uno de nuestros alumnos. • Nuestros cursos tienen el registro de la Secretaría de Trabajo y Previsión Social (STPS). • Contamos con bolsa de trabajo. DESCRIPCIÓN Nuestros CURSOS se imparten en 30 horas, en sesiones semanales de 4 horas. Nuestros CURSOS tienen una duración de 7.5 semanas. Contamos con estrategias pedagógicas para lograr que este número de horas se extienda hasta en 100 horas. Llama: Ext. 222 VISITA: educarparamejorar.com Facebook: EducarMejorar Twitter: @educarparamejor UBICACIÓN Tuxpan Col. Roma Sur C.P. México, D.F.

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CLASES DE INGLÉS SIN “INTERMEDIARIOS”. $150.00 LA HORA (1 PERSONA) 2 PERSONAS O MÁS (NEGOCIABLE) * Exceptuando este servicio lingüístico para el parque industrial Querétaro por la distancia carretera que representa. *Definición de FREELANCER; persona cuya actividad profesional consiste en realizar o proporcionar servicios propios de su competencia de forma autónoma para terceros que, requieren de sus conocimientos lingüísticos a fin de favorecer positivamente su desempeño laboral o académico. RAZONES PARA HACERSE DE LOS SERVICIOS DE UN “FREELANCER” Un FREELANCER se enfoca principalmente en cubrir necesidades conversacionales y comunicativas, fomentado con ello la práctica del lenguaje. Un FREELANCER acuerda un menor costo por sus servicios porque prescinde de intermediarios que encarecen la enseñanza. Un FREELANCER ha adoptado, en base a su más destacada competencia, un área lingüística (Inglés Conversacional) como su principal actividad profesional. EXPERIENCIA DOCENTE EMPRESAS; Gerber, Nestlé, Procter and Gamble, Cumberland GSI Group, CFE, SCHAWK, COOPER, Personal Education Managers, S.A. DE C.V, INSTITUTO CULTURAL AMERICANO DAUBER S.C, IDIOMAS LINCOLN, IDIOMAS CUC, Krauss Maffei de México S de R L de C V, Mfb Avila SC, RYMSA, Messier Services, SAINET Group, BIDISA, Cal Los Arcos, Everis (Empresalia), Stefanini (Empresalia), Corporativo Blanco, Cervecería Cuauhtémoc moctezuma SA DE CV. DOMICILIOS DE CLASES PARTICULARES; Fraccionamiento Álamos, Fraccionamiento Balbanera, Fraccionamiento los Huertos, Fraccionamiento colinas del Santuario, Fraccionamiento Nuevo Juriquilla, Fraccionamiento Punta Juriquilla, Fraccionamiento Residencial del Parque, Fraccionamiento Lomas del campanario, Fraccionamiento Milenio III, Colonia Centro, Colonia Prados del Tecnológico, Colonia Constituyentes del parque, Colonia las Hadas, Colonia Tejeda, Colonia Lomas del Marqués, Colonia el Carmen (El Marqués), Parque industrial balbanera, Fraccionamiento huertas del cimatario, Colonia colinas del cimatario, Colonia San Isidro miranda. Soy un Profesor FreeLancer con reconocimiento “ TEACHER´S COURSE DIPLOMA AT THE ADVANCED LANGUAGE PROFICIENCY LEVEL ”, con una licenciatura en " DERECHO ". Tengo 19 años impartiendo clases de inglés, de forma ininterrumpida. Actualmente, mi labor docente se desarrolla bajo el sello de “ SPOKEN ENGLISH ”, dicho título, por cierto, en referencia a nuestra más destacada cualidad en relación con los demás aspectos que conforman el idioma inglés. LAS CLASES SE FORMALIZAN DECIDIENDO, DE MUTUO ACUERDO, EL HORARIO, TOMANDO EN CONSIDERACIÓN LA DISPONIBILIDAD DE AMBAS PARTES; PROFESOR Y ALUMNO (S). EL PROFESOR SE RESERVA EL DERECHO DE DECIDIR UNILATERALMENTE LA NO ACEPTACIÓN DE IMPARTIR CLASES EN BASE A CONSIDERACIONES RELATIVAS A DISTANCIA U OTROS INCONVENIENTES QUE DIFICULTEN O ENTORPEZCAN SU COMPROMISO EDUCATIVO. EN ATENCIÓN AL MEJOR APROVECHAMIENTO POSIBLE, LA IMPARTICIÓN DE LAS CLASES SE LLEVA A CABO ÚNICA Y EXCLUSIVAMENTE EN; EL DOMICILIO DEL ALUMNO (S) O LAS INSTALACIONES DE SU EMPRESA O COMPAÑÍA SI EXISTEN LAS FACILIDADES PARA CUMPLIR CON TAL PROPÓSITO. * Solicita o manda un mensaje para más información, sin ningún compromiso. WhatsApp, o TEL: 4423774517

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Si desea que su hijo no repruebe al entrar a prepa, cch, ipn o cualquier otra institución debe prevenir, ya que el nivel educativo con el que salen de secundaria no es óptimo, los muchachos prácticamente ignoran muchas cosas porque jamás las vieron en clase...asi es la realidad...No es culpa del alumno si no se ve todo el programa de las diferentes materias, ni del maestro, es el sistema....si no quiere que su hijo(a) empiece reprobando en el primer periodo....prepárelo (a).. Soy especialista en Matemáticas y ciencias (física, química y biología)...estoy por c.u.-----también preparamos para extras, especialmente de prepa y cch No doy clases a domicilio,...pero si son clases particulares.. celular....55-37-53-02-76 el precio es por clase de 2 hrs. por semana sale en 1,000 pero incluye sábado y domingo.....

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