Ejes niveles

Temas 1.- Conocimiento de la interface Conocimiento del entorno de la aplicación. Conocer las vistas. Editar unidades y escalas. Creación de Niveles. 2.- Navegación Se utilizarán las diferentes herramientas de navegación. 3.- Creación de muros Creación y edición de muros (altura, grosor, etc). Creación de una planta arquitectónica. 4.- Insertar puertas Cargar e insertar puertas en el proyecto. Duplicar familia y modificar propiedades de las puertas. 5.- Insertar ventanas Cargar e insertar ventanas en el proyecto. Duplicar familia y modificar propiedades de las ventanas 6.- Creación de pisos Trazar por área los pisos del proyecto. 7.- Creación de plafones Trazar los plafones del proyectos. Configurar las propiedades de los plafones. 8.- Creación de techos Trazar el techo configurando sus propiedades (grosor, inclinación, altura). 9.- Insertar mobiliario Insertar componentes (mobiliario) al proyecto. Duplicar familias y configurar las propiedades. Insertar lámparas. 10.- Creación del entorno Creación del entorno (toposuperficie). Importar de AutoCAD los puntos de elevación para la toposuperficie. Creación y edición de plataformas. 11.- Creación de ejes Creación de ejes, especificando tipo de línea, grosor de línea. 12.- Creación de escaleras Conocer los distintos tipos de escaleras. Crear y editar escaleras en el proyecto. 13.- Cortes y fachadas Creación de cortes y fachadas. Edición del nombre de cada corte y fachada. Cortes en 3D. 14.- Acotaciones Tipos de cotas: alineada, líneal, angular, de elevación, de pendiente, de coordenadas de punto, etc. Configuración de cotas: color, símbolos, grosor de línea, texto: tipo y tamaño de letra, formato de unidades, etc. Insertar cotas en el proyecto. 15.- Nombre de habitaciones Insertar nombre a las habitaciones del proyecto. Uso de línea de separación de habitación. Edición de etiquetas de habitación. 16.- Área Creación de áreas por muros y líneas de contorno. Uso de líneas de contornos. Creación de vista de plano de área. Edición de etiquetas de área. 17.- Texto Añadir anotanciones de texto (notas). Configuración de propiedades del texto: directriz, alineación, formato. 18.- Materiales Creación y configuración de materiales personalizados. Aplicación de un material por cara a un elemento. División de caras de un elemento para la aplicación de distintos materiales. 19.- Cámaras Insertar cámaras para vistas en 3D. Tamaño de recorte. Configuración de propiedades de cámara. Y MUCHO MÁS...

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Ciencias 2 Física Secundaria Serie Activate, Ek Editores Precio: $330 Informes WhatsApp: 56 3356 0553, 55 2683 3875 y 5565286989 Entregas personales. Todos los días de la semana: estaciones del metrobús: Casas Alemán, Gran Canal, Preparatoria 3 o metro Martín Carrera. Sábados y domingos, únicamente en compras mayores a $100: Estaciones del metrobús de las líneas 5 o 6, línea 4 del metro y estaciones: Martín Carrera, Deportivo 18 de Marzo, Oceanía, Deportivo Oceanía, Nezahualcóyotl, Villa de Aragón, Eduardo Molina, Jamaica, San Juan de Letrán, Salto del Agua o Chabacano. Horario y estación a convenir. Para conocer los demás productos que ofrecemos, tener un mejor precio, garantía, meses sin intereses y servicio de paquetería, puede consultar el siguiente enlace: https://jesusmarx.mercadoshops.com.mx/ ENVIOS A TODA LA REPUBLICA (A través de Mercado Libre, costo aproximado del envío: $89). Autor: Héctor Covarrubias Martínez, Hilda Victoria Infante Cosío y Diana Tzilviana Segura Zamorano Edición: 1ª Impresión: 1ª Año: 2019 Número de Páginas:232 Encuadernación: Plastificada Dimensiones: 21x 27 cm Peso:0.370Kg Idioma: Español Impreso en: México ISBN: 978-607-8521-69-2 Código universal: Editorial: EDITORES Condiciones del libro: Seminuevo, en muy buen estado, sin uso, sin anotaciones, sin marcatextos, sin subrayados. Fotos reales donde se aprecia la condición estética del producto. El libro de Ciencias Física 2, cubre totalmente ejes, temas y aprendizajes esperados de los Planes y Programas de estudio vigentes, que permite a los alumnos afianzar los conocimientos y utilizarlos como un referente en la ejercitación y formación en Ciencias enfocada en el área de Física. El libro se divide en 3 bloques cada bloque a su vez en ejes, temas y secuencias, organizados para alcanzar los aprendizajes esperados. La entrada del tema presenta el eje, el tema y el aprendizaje esperado, así como un título y una breve introducción que explica la importancia del tema y su relación con la vida cotidiana. Además, presenta una serie de preguntas detonantes para despertar el interés del alumno. Las secuencias son 23 para todo el ciclo, mismas que se pueden trabajar en cinco momentos didácticos: 1. Para recordar: actividad para recuperar conocimientos previos. 2. Para comenzar: actividad para poner en práctica conocimientos adquiridos con anticipación. 3. Para complementar: actividad para completar información sobre algún aspecto determinado. 4. Para reflexionar: actividad para exponer su pensamiento crítico respecto a un tema en particular. 5. Para cerrar y profundizar: actividades para analizar los alcances de lo aprendido o para concluir. Al final del tema se encuentra la sección Para recuperar lo aprendido, para evaluar los aprendizajes esperados. Contiene preguntas abiertas, de opción múltiple, falso y verdadero, así como una rúbrica para valorar el desempeño del alumno. Al final del cuaderno se incluyen tres evaluaciones trimestrales que ayudarán a verificar los niveles de desempeño de los alumnos, con el fin de tomar decisiones para mejorar su aprendizaje. El libro cubre totalmente los aprendizajes esperados de los Planes y Programas de estudio vigentes. Presenta temas actuales y de interés para los adolescentes. Capítulos del libro: Eje: Materia, energía e interacciones. Bloque 1 - Secuencia 1. ¿Cómo está constituida la materia? - Secuencia 2. ¿Cómo se transforma la materia? - Secuencia 3. ¿Temperatura? - Secuencia 4 ¿Qué es el calor? - Secuencia 5 ¿Cómo se puede aprovechar el calor? - Secuencia 6 ¿Cuáles son los beneficios de las fuentes renovables de energía? - Secuencia 7 ¿Cómo se ha llegado a conocer la estructura de la materia? Bloque 2 - Secuencia 8 ¿Qué es y cómo se usa la electricidad? - Secuencia 9 Formas de producción de energía eléctrica - Secuencia 10 ¿Cómo funciona la temperatura y la electricidad en el cuerpo humano? - Secuencia 11 ¿Qué es la velocidad? - Secuencia 12 ¿Qué es la fuerza? - Secuencia 13 ¿Cómo actúan las fuerzas? - Secuencia 14 ¿Cómo es la energía mecánica? - Secuencia 15 Fenómenos del magnetismo Bloque3 - Secuencia 16 ¿Cómo son las ondas electromagnéticas? - Secuencia 17 Tecnología y salud - Secuencia 18 Tecnología, vida cotidiana y sociedad - Secuencia 19 La atracción entre dos cuerpos, ¿una cuestión de gravedad? - Secuencia 20 ¿Cómo es el Sistema Solar? - Secuencia 21 El Universo - Secuencia 22 Todo depende de cómo se mire - Secuencia 23 La evolución del Universo Contenido de los bloques -Aprendizaje esperado -Ejercicios para aprender -Recuadros con información del tema -Ejercicios para reflexionar -Actividades para complementar -Ejercicios de actívate -Glosario -Bibliografía Nivel: Secundaria y Medio superior Para que su compra sea puesta a disposición del servicio de paquetería el mismo día de la compra favor de realizarla antes de las 13:00 horas. Nos interesa mucho tu opinión. Si considera que la atención que se le brindo fue buena, favor de dejar un comentario favorable, no olvide evaluarnos. ¡Gracias! Si tiene algún reclamo, favor de contactarnos antes de abrir una disputa, y con gusto daremos pronta solución a sus inconformidades. Respuestas a preguntas en un lapso no mayor a 24 horas. Si necesita información adicional, o desea que nos comuniquemos con usted, favor de dejar en este mensajero un número de contacto y nos comunicaremos con usted a la brevedad posible. Enlace en mercado libre: https://jesusmarx.mercadoshops.com.mx/MLM-1447933207-ciencias-2-fisica-secundaria-serie-activate-ek-editores-_JM

Tesauro De Términos, Conceptos E Instrumentos Forma Trillas. Librerías del Centro SOMOS DISTRIBUIDORES AUTORIZADOS DE EDITORIAL TRILLAS TITULO: Tesauro de términos, conceptos e instrumentos formación por competencias • CLIMENT BONILLA, JUAN B. Edición: 1a ISBN: 9786071706751 Páginas: 438 Formato: 19 X 25 Acabado: RUSTICA COSIDA Peso: 725 gramos DESCRIPCIÓN: El presente tesauro es una herramienta útil y flexible que ayudará a los lectores y usuarios a compenetrarse con una amplia variedad de términos, conceptos e instrumentos relevantes del mundo de las competencias. Es útil como medio de estudio y consulta; en la comprensión, definición y desarrollo de marcos conceptuales complejos; en el mapeo de términos y conceptos de especial interés; para el análisis de modelos e instrumentos de diversa aplicación (innovación, planeación, gestión, evaluación, difusión, socialización) o como punto de referencia (benchmarking) para adentrarse en temas y asuntos relacionados con la materia. -Contiene más de 1 300 términos, conceptos e instrumentos ordenados alfabéticamente -Cuenta con referencias cruzadas, como sinonimias, explicaciones y términos afines -Maneja un formato general de seis puntos: nombre, traducción al inglés de cada nombre, definición/descripción, comentarios, enlaces y fuentes -Es abierto, extensivo y flexible -Puede abordarse de manera fragmentada o, bien, integrada, a través de sus interrelaciones -Permite pasar de enunciados nucleares a periférico y de genéricos a específicos, o viceversa -Incluye dos índices:de español a inglés y de inglés a español -Las consultas al tesauro van desde simples, en la búsqueda de información concreta sobre algún tema en particular, hasta complejas, cuando es preciso explorar el sentido y significado de elementos diversos, para construir nuevas estructuras conceptuales de mayor interés y valor. CONTENIDO: 1. Resumen de características y conductas de comunicación para diferentes categorías de adoptador. 2. Comparación de calificaciones tradicionales y calificaciones vocacionales. 3. Diferentes factores que afectan la concentración mental. 4. Construcción del conocimiento desde cinco ejes rectores. 5. Matriz del análisis de FODA. 6. La brecha del desarrollo humano en el mundo. 7. Estructura general de la Matriz del Marco Lógico. 8. Ejemplos de mentalidades deseadas y no deseadas. 9. Algunos factores que inciden sobre la movilidad social. 10. Cinco niveles de calificaciones basadas en competencia. 11. Cinco niveles de calificaciones profesionales. 12. Niveles de competitividad de las empresas. 13. Algunos indicadores sobre la situación de la educación en México. 14. Paralelismos entre el pensamiento hipotético-deductivo y el método científico-racionalista. 15. Gasto de México en educación. 16. Resultados del PISA, 2003, en México. 17. Etapas de la formación por competencias en México: de iniciativa presidencial a Política Pública 18. Países con mayor población para el año 2050. 19. Efectos de la retroalimentación sobre el aprendizaje y la conducta. 20. Flujo del rezago educativo nacional (2002-2003). 21. Dominio cognitivo de la taxonomía de Bloom. 22. Dominio psicomotor de la taxonomía de Bloom. NUESTRO HORARIO DE ATENCIÓN: • Lunes a Viernes de 9:00 a.m. a 7:00 p.m. • Sábados de 9:00 a.m. a 3:00 p.m. * Las imágenes utilizadas anteriormente son ilustrativas. ** Realiza todas las preguntas que tengas en relación al libro que deseas adquirir.

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