Lazos has hecho

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Seiko original, de colección, fina pieza. Automático, 17 joyas, trabaja excelente. Fue hecho para el mercado francés. Modelo muy raro de conseguir, tiene muy buena máquina "Seiko 7006A" con un sistema poco común. Explico: Para poner el fechador: El número del mes se hace de manera normal, pero para poner el día de la semana, hay que pasar la corona a la segunda posición (donde se coloca la hora), y ahí, hay que mover las manecillas de ida y vuelta entre las 00 hrs. y las 2 hrs., cada que las ajugas van y vienen entre esas horas, el día de la semana cambia. Mica con arillo, sin rayones. Fina carátula, original, pulcra, sin retoques, se ve de distintos tonos dependiendo la luz. Doble fechador de cambio rápido en inglés. Extensible original, completo, grabado SEIKO. Chapa de oro en excelente estado (Todo lo que se ve raro son reflejos). El reloj está en impecables condiciones, listo para ser exhibido en tu colección. ¿Has visto algo similar de Seiko? Te envío las fotos por WhatsApp para que lo aprecies bien.

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Curso de milagros 2.5: es un método muy rápido y sencillo de reducir la intensidad de los recuerdos traumáticos. Todos los que viven en el planeta Tierra han tenido por lo menos algo traumático en su vida. Para los afortunados, estos eventos traumáticos fueron muy escasos y suaves, como por ejemplo cuando a la enfermera se le olvidó durante unos minutos darte el biberón cuando eras un bebé. Para algunas personas, los eventos traumáticos de su niñez fueron horrorosos, como genocidios, violación o guerra. La mayoría de nosotros estamos entre estos dos extremos. A través de los años, hemos acumulado muchos recuerdos traumáticos, reforzados por experiencias negativas ya de jóvenes adultos. Para cuando llegamos a nuestra etapa adulta, hemos formado comportamientos y estrategias de acoplamiento basados en estas experiencias. Nuestro crecimiento emocional ha sido moldeado por ellas y quizás creamos que estamos destinados a permanecer así por el resto de nuestras vidas Lo que sí indica es que toda una vida de estar cargando con el peso de un trauma hace mella en nuestros cuerpos Oferta única deposita en tienda OXXO la cantidad de $300.00 M/N CURSO EN LINEA POR PC O CELULAR PREGUNTA por; Cuenta Banamex 5204165006358893 si has hecho tu deposito llama 7771416987/ PARA DARTE EL CODIGO DE APERTURA La web es https://www.schoology.com/, al ser el pago se te dara una una clave de acceso.

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BUEN DIA QUE TENGAN EXCELENTE INICIO DE SEMANA LES DEJO ESTO ESPERO LES INTERESE. ¿QUIERES ENSEÑAR A TU HIJO A LEER A LOS 3 AÑOS? Los libros son la puerta de entrada a todo un mundo de conocimiento y fantasía. Por eso cuanto antes podamos penetrar en ese universo mucho mejor. Enseñar a leer a nuestro hijo antes de que aprenda en la escuela no es ni descabellado ni temerario: él puede aprender a leer si nosotros le ayudamos y nos lo pasamos bien haciéndolo. Además, vivir el descubrimiento de la lectura con nuestro hijo es una experiencia muy satisfactoria que estrechará los lazos afectivos de todos. “A los niños les enseñan a leer en el colegio… ¿por qué vamos a enseñarles en casa?”, “Ya tendrán tiempo de aprender a leer cuando les enseñen con seis años”. Son comentarios que oímos decir a la mayoría de la gente. Ciertamente, el aprendizaje de la lengua escrita suele darse en las escuelas a partir de los cuatro o cinco años en los mejores casos, concretándose las habilidades lectoras entre los seis y los siete años. ¿Y por qué no antes…? Los bebés aprenden a hablar, a andar, a correr, a relacionarse con el mundo a lo largo de los tres o cuatro primeros años de vida. Sus capacidades psicofísicas se lo permiten. De la misma manera pueden aprender a leer. Lo único que tenemos que comprobar es que nuestro hijo tenga la madurez evolutiva necesaria para poder incorporar este aprendizaje, en principio complejo. En el aprendizaje de la lectura intervienen diferentes áreas situadas en los dos hemisferios cerebrales: la que ve los símbolos, la que los reconoce, la que les otorga significado, la que oye las palabras y la que las reconoce. Para que el niño pueda aprender a leer, todas estas áreas deben poder establecer conexiones entre sí mediante las ramificaciones nerviosas de las células cerebrales que las integran. Para que estas conexiones se realicen adecuadamente, estas células (neuronas) deben estar revestidas de una vaina de mielina que las aísle eléctricamente. El proceso de mielinización de las neuronas se da durante toda la infancia, pero alrededor de los dos años de edad las conexiones básicas ya están establecidas y las áreas anteriores interconectadas. Podemos entonces afirmar que a partir de esta edad, el desarrollo cerebral del niño le permite incorporar la información lectora recibida y otorgarle significado. De hecho, si un niño de tan sólo 18 o 20 meses le señalamos una etiqueta de “Coca Cola” o una tapa de su yogur habitual nos dirá ‘lo que pone’ casi de inmediato: está reconociendo unos símbolos escritos en un contexto concreto. Ese es el primer paso para la lectura. Y los dos años son un buen momento para empezar. Lo que el niño de esta edad necesita para poder asomarse al mundo de la lectura es disponer de las imágenes adecuadas, suficientemente grandes y atractivas (la letra de los cuentos y de los libros es demasiado pequeña) como para captar toda su atención. Las letras grandes, el color rojo para empezar y el entusiasmo comunicado por el padre o la madre, son ingredientes suficientes para motivar al niño en la adquisición de la lectura. Los padres podemos reinterpretar y ofrecer el lenguaje escrito a nuestro hijo de manera que adaptemos la información necesaria. INFORMES Y CITA PREVIA PSICOLOGA LIC. CYNTHIA MOLINA DANDO EVALUACION, DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO TERAPIA INDIVIDUAL HORARIOS LUNES A VIERNES 3 A 7 DE LA TARDE SABADO 11 DE LA MAÑANA A 6 DE LA TARDE TELEFONO. 17726450 CEL. 8182606527 CORREO. apoyoescolar30@hotmail.com apoyoescolar34@gmail.com PAGINA DEL FACE. https://www.facebook.com/apoyoacademicoinfantil?ref=hl

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