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Taller Inspirar para Conectar comunicación que atrae, cautiva y convence Este taller brinda grandes oportunidades para el adecuado manejo de la expresión corporal y oral en un ámbito tanto personal como profesional. Un buen líder debe saber comunicarse de forma precisa, para obtener mejores resultados. Módulo I Incrementa tu nivel de comunicación oral Expresión oral (voz,tono,intensidad, dicción, respiración) Lenguaje corporal, manejo de emociones Lectura Profesional La estructura del discurso Tipos de exposición Conoce y conecta con el público Comunicación en juntas de trabajo Elevator Pitch Historias que conectan Manejo de retos frente a la audiencia Recursos adicionales Módulo II. Imagen Impactante La imagen juega un papel muy importante en la audiencia. Con tu imagen física también conectas, inspiras o al contrario! causas rechazo. Que no te pase esto! obtén tu mejor imagen. La prenda comunica ¿Qué me pongo? vestuario según tu tipo de cuerpo y profesión Accesorios de conversación Como hacer compras inteligentes Qué usar y que no usar al momento de comunicar tu discurso/conferencia/taller/venta. Comunícate mejor y mejora tu calidad de vida Este taller esta dirigido a: Ejecutivos, Coaches, Capacitadores, Facilitadores, Vendedores, Consultores y demás profesionistas que deseen mejorar su poder de influencia al comunicarse. Modulo I: 8 sesiones $5,000 mas IVA Módulo II: 2 sesiones $1,500 mas IVA Martes 18:00 a 21:00hrs. Inicio: 2 de febrero 2016 Inscripciones (33)3613.0972

PRESENTACIÓN Curso Organización y Logística de Eventos Dirigido A: Personas que se inician en las actividades de la organización de eventos, que desean ejercer la profesión de logística de eventos, o requieren el conocimiento para poder llevar a cabo la actividad para la empresa que trabajan o de manera interna. Objetivo General del Curso: Que el alumno al término sea capaz de realizar eficazmente toda la proyección, planeación, gestión y ejecución de un evento de alto aforo, resolviendo de manera asertiva los retos y áreas de oportunidad que presenta una actividad de esta naturaleza, así como crear los protocolos necesarios para que el conocimiento adquirido quede registrado. Metodología: Curso único en México 80% práctico, 20% teoría (necesaria para la creación de protocolos) desde el primer día. Los alumnos tienen la opción de organizar su propia ceremonia de término de curso con los activos con los que cuentan, así como redactar su primer protocolo oficial para eventos, emulando el entorno de reto y presión necesario para un aprendizaje significativo. Objetivos Específicos del Curso: * Conocer cómo aplicar con éxito las reglas y procedimientos de protocolo en cualquier evento que organice su empresa. * Dominar el aspecto mental y personal que debe tener el organizador de logística. * Desarrollar las características de líder necesarias y crear sinergia a partir de todos los colaboradores del evento. * Entender los aspectos de programación que requiere la actividad. * Manejar imprevistos de último momento y dominar la improvisación logística sin impactar el evento. * Establecer un esquema base para la organización de cualquier tipo de evento saber elegir el lugar adecuado, organizar a los invitados (listas, invitaciones, confirmación de asistencia...). * Aprender, con la realización de casos prácticos, a organizar cualquier evento de interés para su empresa. * Solucionar cualquier situación inesperada, antes, durante y después del evento. * Impulsar la imagen corporativa de su empresa en cualquier tipo de evento que organice o en el que participe. * Aprender las normas de protocolo interno empresarial (ascensos, premios, jubilaciones, regalos...). * Organizar los presidiums y podiums en los actos empresariales e institucionales, utilizando el sistema más adecuado para ese caso. * Aplicar con eficacia los principios generales que establecen los procedimientos en cualquier tipo de acto. * Conocer las normas de Protocolo Internacional, para acrecentar su imagen corporativa en el exterior. * Conocer procesos y técnicas de protocolo y organización antes los medios de comunicación (red de prensa, conferencia, recomendaciones para TV y radio...). * Analizar los errores más comunes en la organización de actos empresariales. * Respetar las reglas de presentaciones empresariales para ejercer una actitud protocolaria en todo momento.

Diccionario Porrúa De Pedagogía Y Ciencias De La. ENVÍO GRATIS A CUALQUIER PARTE DE LA REPUBLICA MEXICANA LIBRO EN EXCELENTES CONDICIONES --- DICCIONARIO PORRÚA DE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FRANCISCO LARROYO PRIMERA EDICIÓN 1982 PASTAS DURAS EN TELA, 601 PÁGINAS, MIDE 17 POR 24 cms. --- Francisco Larroyo (1908-1981) Francisco Luna Arroyo nació en Jeréz, Zacatecas (México). Obtuvo lo grados de maestro y doctor en Filosofía y maestro en Ciencias de la Educación, realizó estudios de Filosofía en Alemania. Fue Director General de Educación Normal en la SEP y Director de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. y presidente de la Comisión Nacional de Libros de Texto Participó, entre otras importantes tareas académicas, en la ceración de la Biblioteca Scriptorum Graecorum et Romanorum Mexicana, y en la fundación del Círculo de Amigos de la Filosofía Crítica. Falleció en la ciudad de México, en el año 1981. Larroyo llevó a cabo una importante labor editorial que consistió en la difusión y sistematización del saber pedagógico en México y fue un activo promotor de la reorganización de la pedagogía. Fue, escribe Teresa de Jesús Pérez, “uno de esos creadores de la cultura, encabezó, entre 1930 1950, una revolución simbólica en la filosofía y la pedagogía … Deposito en la pedagogía, como ciencia y filosofía, su deseo de transformar y configurar un México más democrático y libre. Propuso y creó su propia utopia pedagógica y educativa, defendió activamente la educación humanista como la única vía posible de formar un hombre integral. En 1948 fue delegado de México a la conferencia general de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura en París. Fundó La Gaceta filosófica, que fue un órgano de expresión filosófica influida por el más reciente neokantismo de las escuelas de Marburgo y de Baden, con análisis aplicados a la realidad social e intelectual de México y América Latina. Deben destacarse, asimismo, sus obras de historia de la filosofía latinoamericana y de filosofía de la educación. Por su influencia en la formación de muchas generaciones de estudiantes normalistas y universitarios destacan sus obras: Los principios de la ética social, primer libro que ofreció un fundamento neokantiano de la moral. La filosofía del los valores (1936). El mundo del socialismo (1937). El romanticismo filosófico (1941). Teoría y práctica de la escuela de bachilleres (1942). Historia general de la pedagogía (1944). Historia de la filosofía en Norteamérica (1946), Historia comparada de la educación en México (1947). La ciencia de la educación (1949). El existencialismo. Sus fuentes y direcciones (1951). Historia general de la pedagogía: especial consideración de Iberoamérica (1953). La lógica de las ciencias (1956). Lecciones de lógica y ética (1957). Vida y profesión del pedagogo (1958). La filosofía americana. Su razón y sinrazón de ser (1958). Pedagogía de la enseñanza superior (1959). Tipos históricos de filosofar en América (1959). La filosofía de la educación en Latinoamérica (1961). La antropología concreta (1963), Psicología integral (1964). Fundamentos de la educación (en colaboración, 1966). Historia de las doctrinas filosóficas en Latinoamérica (1968). El positivismo lógico. Pro y contra (1968). Sistema e historia de las doctrinas filosóficas(1968). Didáctica general contemporánea (1970). Lógica y metodología de las ciencias: exposición programada (1972). Sistema de la filosofía de la educación (1973). Filosofía de las matemáticas (1976). La filosofía Iberoamericana (1977). Diccionario Porrúa de pedagogía y ciencias de la educación (1982).