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El Colegio CEDI AC te invita a estudiar inglés, francés y portugués en los siguientes horarios: Inicio: 12 de Septiembre del presente año Sabados: 9 am a 1 pm Contamos con maestros certificados, instalaciones con tecnología dentro de los salones Costo de Inscripción Anual: $500 pesos Costo de Mensualidad: $600 pesos Libro de Texto: Big English para niños e In sync para adolescentes Edades: Desde los 3 años, contamos con maternal en inglés y grupos de preescolar también. Contacto: Coordinador de Inglés: Lic. César Julián Ceballos Urías Teléfono de Oficina: Celular: E-mail:

Tesauro De Términos, Conceptos E Instrumentos Forma Trillas. Librerías del Centro SOMOS DISTRIBUIDORES AUTORIZADOS DE EDITORIAL TRILLAS TITULO: Tesauro de términos, conceptos e instrumentos formación por competencias • CLIMENT BONILLA, JUAN B. Edición: 1a ISBN: 9786071706751 Páginas: 438 Formato: 19 X 25 Acabado: RUSTICA COSIDA Peso: 725 gramos DESCRIPCIÓN: El presente tesauro es una herramienta útil y flexible que ayudará a los lectores y usuarios a compenetrarse con una amplia variedad de términos, conceptos e instrumentos relevantes del mundo de las competencias. Es útil como medio de estudio y consulta; en la comprensión, definición y desarrollo de marcos conceptuales complejos; en el mapeo de términos y conceptos de especial interés; para el análisis de modelos e instrumentos de diversa aplicación (innovación, planeación, gestión, evaluación, difusión, socialización) o como punto de referencia (benchmarking) para adentrarse en temas y asuntos relacionados con la materia. -Contiene más de 1 300 términos, conceptos e instrumentos ordenados alfabéticamente -Cuenta con referencias cruzadas, como sinonimias, explicaciones y términos afines -Maneja un formato general de seis puntos: nombre, traducción al inglés de cada nombre, definición/descripción, comentarios, enlaces y fuentes -Es abierto, extensivo y flexible -Puede abordarse de manera fragmentada o, bien, integrada, a través de sus interrelaciones -Permite pasar de enunciados nucleares a periférico y de genéricos a específicos, o viceversa -Incluye dos índices:de español a inglés y de inglés a español -Las consultas al tesauro van desde simples, en la búsqueda de información concreta sobre algún tema en particular, hasta complejas, cuando es preciso explorar el sentido y significado de elementos diversos, para construir nuevas estructuras conceptuales de mayor interés y valor. CONTENIDO: 1. Resumen de características y conductas de comunicación para diferentes categorías de adoptador. 2. Comparación de calificaciones tradicionales y calificaciones vocacionales. 3. Diferentes factores que afectan la concentración mental. 4. Construcción del conocimiento desde cinco ejes rectores. 5. Matriz del análisis de FODA. 6. La brecha del desarrollo humano en el mundo. 7. Estructura general de la Matriz del Marco Lógico. 8. Ejemplos de mentalidades deseadas y no deseadas. 9. Algunos factores que inciden sobre la movilidad social. 10. Cinco niveles de calificaciones basadas en competencia. 11. Cinco niveles de calificaciones profesionales. 12. Niveles de competitividad de las empresas. 13. Algunos indicadores sobre la situación de la educación en México. 14. Paralelismos entre el pensamiento hipotético-deductivo y el método científico-racionalista. 15. Gasto de México en educación. 16. Resultados del PISA, 2003, en México. 17. Etapas de la formación por competencias en México: de iniciativa presidencial a Política Pública 18. Países con mayor población para el año 2050. 19. Efectos de la retroalimentación sobre el aprendizaje y la conducta. 20. Flujo del rezago educativo nacional (2002-2003). 21. Dominio cognitivo de la taxonomía de Bloom. 22. Dominio psicomotor de la taxonomía de Bloom. NUESTRO HORARIO DE ATENCIÓN: • Lunes a Viernes de 9:00 a.m. a 7:00 p.m. • Sábados de 9:00 a.m. a 3:00 p.m. * Las imágenes utilizadas anteriormente son ilustrativas. ** Realiza todas las preguntas que tengas en relación al libro que deseas adquirir.

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Currículum Formación académica 2011-2014 Licenciatura en Ciencias de la Comunicación por la Universidad de la República Mexicana. Otros cursos: Clases de computación. Experiencia: %u2022 Servicio Social en Televisa San Ángel, como asistente de producción y de edición del programa Turnocturno. o Área de edición o Limpieza del material grabado: me encargaba de limpiar el material que se había grabado en el foro y en las cápsulas. o Trascodificación del material: cuando se grababa algo debía de pasarlo a formato digital (todo en contacto con los ingenieros). o Buscar stock: Tenia que buscar stock (imágenes de relleno) para las cápsulas y bumpers del programa, en este caso tenía que ir al área de espectáculo a solicitar las imágenes con un memorándum previo enviado. o Empatar las cámaras. o Área de producción o Confirmar los llamados del elenco: En el área de producción me encargaba de confirmar los llamados de todo el elenco de la producción. o Enviar memorándums: para solicitar lo que se necesitaría durante la grabación del programa. o Llevar la escaleta del programa: durante la grabación del programa debía de estar al pendiente de la escaleta para saber qué era lo que se necesitaría en el siguiente bloque para que todo estuviera listo, así como los invitados que entrarían en su respectivo bloque. o Organizar al público presente en la grabación: a la vez me encargaba de la organización del público durante el programa así como de los participantes del mismo. Capacidades profesionales Manejo de los siguientes programas: %u2022 Photoshop. %u2022 Adobe Indesing. %u2022 Final Cut Pro %u2022 Wordpress Redacción: %u2022 Realización de notas informativas. %u2022 Reportajes. Idiomas Inglés: Nivel Medo Community Manager, Social Media, Marketing. Periodista, comunicologo, Editor

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