Evaluacion competencias

ECO ofrece a los profesionales interesados en el área laboral y de recursos humanos una herramienta destinada a evaluar competencias y metacompetencias relacionadas con un alto nivel de desempeño, con el objetivo de mejorar los procesos de selección y contribuir así a incrementar la rentabilidad de una empresa.Objetivo: Evaluar 8 metacompetencias organizacionales (intelectuales, emocionales, sociales, éticas, emprendedoras, directivas, administrativas, para el alto desempeño) y 20 competencias (capacidad de análisis, capacidad para resolver problemas, proactividad, autocontrol, capacidad para afrontar la presión, relaciones sociales, colaboración, comunicación eficaz, valores, responsabilidad, orientación al cambio, emprendimiento, creatividad, persuasión, liderazgo, trabajo en equipo, planificación y organización, capacidad de aprendizaje, orientación al logro, iniciativa).Características: Evaluación en línea para adolescentes y adultos que están participando en un proceso de selección de personal.

Articulación de la educación básica. Principios pedagógicos Competencias para la vida. Perfil de egreso Repaso Mapa Curricular Campos de formación Estándares curriculares Gestión educativa Marco normativo Política nacional de educación Articulo 3ro. Ley del servicio profesional docente (acuerdos) Ley general de la Educación PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA. ¿ERES SELECCIONAD@ PARA LA EVALUACIÓN? Aprovecha y preparate. Infórmate. www.expansiondh.mx tel Cel.- ()

Mi Planeación Anual Por Competencias ¡compra Ya!. Una obra para que la docente de preescolar resuelva con mayor facilidad sus necesidades básicas en cuanto planeación mensual y contenidos. 500 actividades basadas en las competencias que marca el PEP 2011, distribuidas en once meses de trabajo. Facilitar la realización de la práctica docente de la maestra de preescolar, reconociendo la importancia de la evaluación como elemento formativo. Aportar una amplia colección de situaciones didácticas que sean realmente útiles para los alumnos en su vida diaria. Coadyuvar a una verdadera evaluación formativa, al presentar cualitativa y cuantitativamente los avances del alumno durante el ciclo escolar. La obra está organizada en 11 capítulos: El primero presenta una planeación inicial de diagnóstico, y el último, una secuencia de actividades de evaluación, para el mes de junio. Cada uno de los otros capítulos incluye dos planeaciones temáticas bisemanales, alrededor de las que se estructuran las actividades. Cada planeación didáctica está estructurada con los siguientes elementos: – Competencias actualizadas, así como aspecto y campo formativo al que pertenece cada una. – Otras competencias, que son de vinculación y que se trabajan durante la realización de la situación didáctica. – Secuencia de actividades que permiten desarrollar las competencias, redactadas en varios párrafos, con indicaciones y sugerencias para llevarlas a cabo. Están pensadas para niños de tercer grado, y se ofrecen variantes para primero y segundo, dependiendo de la madurez de los niños. – Recursos y materiales que se requieren para desarrollar las actividades que se proponen. – Evidencias de trabajo a obtener de las actividades; se especifican después de las competencias y son útiles como parte fundamental de la evaluación. – Tablas de evaluación, con las que puede constatar los aprendizajes de los alumnos, identificar los factores que influyen sobre su aprendizaje y tener una base para valorar adecuaciones y mejorar la acción educativa en la escuela. – Tablas de evaluación que incluyen los aprendizajes esperados, tomados del PEP 2011, para los tres grados de preescolar. – Guía de Patrones que puede emplear para las actividades que lo requieran; estos moldes a escala aparecen en las últimas páginas de la obra. Destinatarios: Docentes de preescolar y directivos de escuelas de nivel preescolar. CONTENIDO: — Presentación — Todos los temas incluyen EVALUACIÓN: Campo formativo. Aspecto. Competencia. Grado. Aprendizajes esperados. Para qué niveles. Y REGISTRO DE EXPERIENCIAS. — AGOSTO: ¿Cómo es nuestra escuela? — SEPTIEMBRE: Festejamos a nuestra patria. ¿Quién soy yo? — OCTUBRE: ¿Cómo es mi familia?. ¿Jugamos? — NOVIEMBRE: Tradiciones y arte. Viajemos. — DICIEMBRE: Pequeño chef. Celebrando las fiestas navideñas. — ENERO: Vamos de compras. ¿Cómo nos comunicamos?. — FEBRERO: Cuidando nuestra salud. Somos amigos. — MARZO: Detectives de insectos. Conociendo la naturaleza. — ABRIL: Festejando el día del niño. — MAYO: Conozcamos animales. Somos granjeros. — JUNIO: Salvando nuestro planeta — SUGERENCIA DE PATRONES: Los moldes a escala que usted encuentra en esta obra sólo son patrones a manera de guía para la maestra, quien tiene la libertad de realizar los suyos en el material y tamaño que más le funcione para el trabajo con sus alumnos. FICHA TÉCNICA: — Un libro IMPRESO — Formato 21.5 x 28 cm — 256 páginas impresas a todo color — Fina encuadernación en tapa dura plastificada — Edición 2013 — ISBN: 978-607-95628-3-0, 9786079562830 — © Gil Editores

El estándar de competencia EC0076 Evaluación de competencias de candidatos con base en Estándares de competencia es una herramienta fundamental para aquellos profesionales que buscan mejorar su capacidad de evaluar a candidatos y validar sus habilidades y conocimientos según estándares de competencia reconocidos. Este estándar avalado por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER) se enfoca en desarrollar habilidades para la evaluación y validación de competencias laborales en candidatos, asegurando la calidad y objetividad de los procesos de selección. EC0076 es ideal para reclutadores, jefes de recursos humanos, asesores, consultores y cualquier profesional involucrado en procesos de selección de personal. La certificación en EC0076 les permitirá obtener reconocimiento y validación de sus habilidades, y mejorar la calidad de los procesos de selección y evaluación de competencias laborales. Si buscas mejorar tu capacidad para evaluar competencias de candidatos según estándares de competencia reconocidos, EC0076 es la herramienta que necesitas. Obtén la certificación y mejora tus habilidades como reclutador o profesional de recursos humanos. ¡Invierte en ti mismo y mejora tus habilidades con EC0076!

El Fichero de preescolar Competencias para la vida es una herramienta útil para realizar o enriquecer tus planeaciones didácticas porque facilita el trabajo de planeación y aplicación de tu labor educativa, cada planeación está sustentadas y argumentada en el Programa educación preescolar, maneja instrumentos de evaluación, relevancia del aprendizaje y productos y evidencias entre otros aspectos. No tienes que preocuparte de cómo hacer planeaciones semanales para preescolar ya que vienen estructuradas en forma semanal con situaciones diarias que podrás poner en práctica de inmediato. Te orientan sobre cómo hacer planeaciones argumentadas para preescolar Las Secuencias didácticas para preescolar del fichero Sereyd son una herramienta que reúne todos los aspectos teóricos en un formato 100% práctico y actualizado que te ayudará a tener más tiempo para ti y menos para planear. Recuerda siempre que la educación es la mejor arma para cambiar al mundo... Y no olvides que lo más importante que se le debe enseñar a un niño es a ser Feliz... ¡Dale a tus clases un enfoque vivencial y ahorra tiempo en tus planeaciones! Visita nuestra página para mayor información. www.ficheroseducativos.com Solicítalo a tu distribuidor de confianza en tu ciudad. O si quieres comprarlo da click en este enlace: www.ficheroseducativos.com/tiendasereyd/ Síguenos en https://www.facebook.com/sereyd/ Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=o_3MMLGKnzQ&ebc=ANyPxKrFtshOrn9amtqjFGCmwNJX-5EVnAQAF5xTfzGjH-QQaqMx65Ivd8L02dauHUW69EbBez1ijCz6Jvq36n7ctPH1eK6X3g Suscríbete y participa en youtube: https://www.youtube.com/channel/UCkdokwcJFHC_bGR2nHfI7CQ Compártenos en tus redes sociales ContenIdo Más de 300 situaciones didácticas estructuradas de la siguiente manera: Título Campo formativo Aspecto Competencia Aprendizajes esperados Estándares curriculares Argumentación Vinculación Transversalidad Relevancia del aprendizaje Estrategia de aprendizaje Modalidad de intervención Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales Producto (Evidencia) Argumentación Planeación semanal Actividades para comenzar bien el día ¿Qué se hace? ¿Qué se logra? Inicio Secuencia de actividades Cierre Previsión de materiales Espacio físico Tiempo Actividades de apoyo Instrumentos de evaluación Consejos para organizar el trabajo Cantos, juegos, chistes, adivinanzas, etc. Actividades para la Participación de la familia Tips generales Ficha técnica 1 Caja contenedora 66 Fichas con sesiones Formato: 41x19.5 cm Impresas a todo color en papel barnizado. 1 Libro tipo folleto de 56 páginas impreso a una tinta.

Taller 4 y 5 de Agosto en Merida Yuc. Algunos Temas. Planeacions de los Recursos Humanos x Competencias Diseño y Análisis de Puestos por competencias. Capacitación y Desarrollo por Competencias. Evaluación de Desempeño. Implementando el Balance Score Card de RH contacta por whats al 99 99 97 75 56 o 99 99 91 67 22

Objetivo: Capacitar a los participantes en el dominio de las técnicas de apropiadas para realizar entrevistas basadas en Perfiles de puesto por Competencias Dirigido a: Personal involucrado de forma directa con el Área de Recursos Humanos, sus métodos de evaluación y desarrollo de Plan de Vida y Carrera del Personal. CONTENIDO TEMÁTICO:  Beneficios de los procesos de Reclutamiento y Selección por Competencias.  Tipos de competencias dentro de la Organización.  Descripciones y Perfiles de Puesto  Niveles de Competencias Por puesto.  Perfil de Puesto basado en Competencias.  Selección por Competencias.  Entrevista por Competencias.  Guía de la Entrevista por Competencias.  Evaluación de Candidatos por Competencias.  Reporte de Entrevista.  Reporte de Entrevista por Competencias. COSTO: $1,500.00 por participante. 20 % de descuento por PRONTO PAGO al público en general. 50% de Descuento a estudiantes. (Promoción exclusiva para estudiantes de licenciatura con credencial vigente). ☎ Mayores Informes al 3338082127 o vía inbox.

Libro Aritmética y Álgebra Grupo Editorial Uribe 2ª Edición Nivel Medio Superior Con Aplicación de simulador Graphmatica Informes WhatsApp: 56 3356 0553, 55 2683 3875 y 55 6528 5989 Envíos a toda la República por Correos de México o Mercado Libre Aceptamos pagos con PayPal y trasferencias bancarias. Entregas personales de lunes a sábado: Línea 6 del Metrobús, estaciones Casas Alemán, Gran Canal, Pueblo de San Juan de Aragón, Deportivo Los Galeana, Pradera, Preparatoria 3, Villa de Aragón o Bosques de Aragón, Lindavista, Río Bamba. Estaciones del metro: línea 4 del metro y estaciones, Martín Carrera, Deportivo 18 de Marzo, Oceanía, Deportivo Oceanía, Bosques de Aragón, Eduardo Molina, Jamaica, Hidalgo, Salto del Agua, Santa Anita, San Juan de Letrán o Chabacano. En otras estaciones puede aplicar $30 por gastos de envío. Horario y estación a convenir. Para conocer los demás productos que ofrecemos, características y el servicio de paquetería, puede consultar los siguientes enlaces: Mercado Libre: https://articulo.mercadolibre.com.mx/MLM-1932029353-libro-aritmetica-y-algebra-grupo-editorial-uribe-2-edicion-_JM Tienda en mercado libre https://jesusmarx.mercadoshops.com.mx/ https://jesusmarx.mercadoshops.com.mx/MLM-1932029353-libro-aritmetica-y-algebra-grupo-editorial-uribe-2-edicion-_JM Marketplace: https://www.facebook.com/marketplace/profile/100001356551926/?ref=share_attachment Instagram: https://www.instagram.com/chejesusmarxarriaga/ Pinterest: https://pin.it/6FvytBb Autor: Grupo Editorial Uribe Editorial: Grupo Editorial Uribe Traductor: N/A Colección: N/A Serie: N/A Edición: 1ª Impresión: 1ª Código universal: 9786079106836 Año: 2020 Género: Didáctico Subgénero: Matemáticas Tipo de narración: Aritmética y álgebra Número de Páginas: 256 Dimensiones: 17.0 x 22.8 cm Peso: 417 g Encuadernación: Rústica Idioma: Español Impreso en: México Condiciones del libro: Libro sin uso, seminuevo, en muy buen estado, sin anotaciones, sin resolver, sin subrayados, sin marcatextos, sin hojas sueltas, no está roto, sin manchas (ver fotos). Fotos reales, donde se aprecia la condición estética del producto. Contenido didáctico: • Autoevaluaciones • Horario • Directorio de amigos • Tablas • Ilustraciones, esquemas y diagramas • Títulos y subtítulos resaltados con tinta diferente al demás texto • Bibliografía • Reactivos de preparación para la prueba planea • Desarrollo de competencias • Preguntas de opción múltiple • Evaluación diagnóstica • Cuestionarios • Cuadros comparativos • Conceptos clave • Teoría detallada acerca de los temas • Ejemplos resueltos • Ejercicios para que el alumno resuelva en clase • Tareas de evaluación con problemas situados • Evaluación sumativa • Índice analítico. Contenido breve: 1. Sistemas numéricos y lenguaje simbólico 2. Clasificación de los números 3. Operación con números enteros 4. Operaciones con números fraccionarios 5. Lenguaje algebraico 6. Operaciones con polinomios 7. Progresiones, proporciones y porcentajes 8. Sucesiones series o progresiones 9. Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas 10. Razones y proporciones 11. Porcentajes 12. Ecuaciones de primer y segundo grado 13. Ecuaciones de primer grado con una incógnita 14. Ecuaciones simultáneas de primer grado con dos incógnitas 15. Potencias y radicales 16. Productos notables 17. Factorización 18. Ecuaciones de segundo grado con una incógnita Sinopsis: ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA El objetivo principal de este libro es despertar el interés de los alumnos de Nivel Medio Superior por el estudio de la Aritmética y el Álgebra, adquiriendo las herramientas matemáticas que le permitan desarrollar sus competencias y resolver problemas de su vida cotidiana, a través de un lenguaje claro y accesible, explicando la resolución de problemas con detalle, lo que permite que el alumno razone, analice, interprete, argumente, contraste, trabaje en forma colaborativa y ejercite las competencias adquiridas. Este libro está estructurado en tres cortes, cada uno de ellos con ejemplos de problemas resueltos, ejercicios para que el alumno los realice en clase, tareas de evaluación con problemas situados y la utilización del simulador Graphmatica para la elaboración de sus gráficas. Esto le permitirá conocer el nivel de competencia logrado en cada uno de los temas y pueda autoevaluarse y retroalimentar sus conocimientos. Nos interesa mucho tu opinión. Si considera que la atención que se le brindo fue buena, favor de dejar un comentario favorable, no olvide evaluarnos. ¡Gracias! Si tiene algún reclamo, favor de contactarnos antes de abrir una disputa, y con gusto daremos pronta solución a sus inconformidades. Respuestas a preguntas en un lapso no mayor a 24 horas.

FORMACIÓN DE INSTRUCTORES DE CAPACITACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Curso taller presencial, REGISTRADO ANTE LA STPS Perfil, Conocimientos y Habilidades de los Participantes Dirigido a profesores, facilitadores e instructores para motivar la mejora continua mediante herramientas que faciliten su práctica en competencias. CONTENIDO: I. FUNDAMENTOS DE COMPETENCIAS. II. ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA. III. PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS IV. EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Duración 30 horas Fecha disponible: septiembre 2018 Grupo con capacidad para 15 personas. Presenta instructora de capacitación certificada ante el CONOCER. Los esperamos

Vendedor(a) Particular Centro de estudios técnicos de Tijuana s, c. Clave: 02PET0032A Ceneval 1 Examen Global Esta modalidad del examen está dirigida a todos los sustentantes que por primera ocasión van a someterse a la evaluación para acreditar el bachillerato. Se conforma de tres instrumentos: Examen General de Competencias Disciplinares Básicas (EGCD) 2. Examen de Comprensión Lectora (ECL) 3. Examen de Habilidades de Expresión y Argumentación Escritas (EHEAE) Dichos exámenes se aplican en dos fases: Primera fase En esta fase se aplica el Examen General de Competencias Disciplinares Básicas (EGCD), el cual se integra por 180 reactivos de opción múltiple, más 12 reactivos piloto que no cuentan para la calificación, ya que el objetivo es someterlos a un análisis estadístico que aporte información sobre su calidad. Este examen evalúa los conocimientos y las habilidades asociadas a las competencias de cuatro áreas: · Matemáticas · Ciencias Experimentales · Humanidades · Ciencias Sociales Segunda fase En esta fase se evalúan los conocimientos y las habilidades asociadas a las competencias del área de Habilidad Comunicativa. Para ello se aplican dos instrumentos: Examen de Comprensión Lectora (ECL). Incluye tres textos y de cada uno se desprenden ochos reactivos de opción múltiple, en total el examen consta de 24 reactivos. Los textos corresponden a los siguientes tipos: · Argumentativo e icónico-verbal · Literario · Científico Además, se incluye un texto con ocho reactivos de opción múltiple, los cuales no cuentan para la calificación, ya que el objetivo es someterlos a un análisis estadístico que aporte información sobre su calidad. 2. Examen de Habilidades de Expresión y Argumentación Escritas (EHEAE). Se presentan tres preguntas polémicas, de las que se debe elegir solo una y, con base en ella, desarrollar un texto argumentativo de dos cuartillas como mínimo (50 líneas).4 MESES DE CURSO CON UN SOLO EXAMEN!HORARIOS DE CLASES LUNES Y MARTES 8 A 10 6 A 8 SÁBADO 8 A 11, 1 A 4 DOMINGO 8 A 11, 1 A 4 Inscripción:500 semanal:220 Pregunta por Isabel Lopez para mayor información Informes al Whatsapp:664-717-00-26 Estamos ubicados en la 5 y 10 plaza san jorge segundo piso local 53 aun costado de la clínica 20 del seguro social. INICIAMOS CLASES EN NOVIEMBRE!

Éste material es para los docentes y recién egresados de nivel superior que deseen participar en el concurso de oposición para el ciclo escolar 2016-2017 para el nivel MEDIO SUPERIOR, Bachillerato General, Bachillerato Tecnológico, Bachillerato Profesional Técnico, etc. Ésta guía contiene toda la información necesaria para que te prepares, y para que tengas los elementos suficientes para contestar correctamente tu evaluación. En un sólo lugar encontrarás a través de un índice, todos los temas desarrollados y alineados al sistema nacional de bachillerato, y una carpeta llamada repositorio de archivos, en el que te encontrarás diversos materiales y recursos de apoyo necesarios para tu estudio. El material que pongo a tu disposición es el fruto de muchos meses de investigación y que contiene exclusivamente los temas que necesitas para prepararte para tu próxima evaluación. Contenido: a. Examen de contenidos Disciplinares b. Examen de habilidades docentes. c. Rúbrica de Evaluación de Competencias Docentes (Plan de Clase). La evaluación de acerca, aprovecha y empieza a estudiar ¡ya!

Centro de Capacitacion y Regularizacion Basado en Competencias Core Tools es un conjunto de herramientas principalmente usadas en el sector automotriz también conocidas como APQP, PC, PPAP, AMEF, SPC y MSA. Estas herramientas son procesos desarrollados conjuntamente para diseñar, desarrollar, prevenir, medir, controlar, registrar, analizar y aprobar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades y expectativas del cliente. Estas herramientas son un requisito de la especificación técnica ISO/TS 16949. Curso CORE TOOLS Objetivo Entender las herramientas estadísticas necesarias para registrar, medir y controlar los procesos de manufactura Entender los conceptos básicos y las herramientas estadísticas para e análisis de los sistemas de medición Entender la metodología para desarrollar un AMEF de Proceso Entender las metodologías de la Planeación Avanzada de la Calidad del Producto (APQP) y Plan de Control Entender el proceso PPAP 4th Edition Que implica APQP Advanced Product Quality Planning (PLANEACION AVANZADA DE LA CALIDAD) La planeación avanzada de producto es una metodología que debe seguir un fabricante o proveedor para llegar a un producto terminado. Es muy importante en proyectos complejos ya que la metodología facilita mucho la comunicación entre las partes involucradas, ya sean departamentos internos de un corporativo o clientes y proveedores PPAP Product Part Approval Process (PROCESO DE APROBACION DE PARTES PARA PRODUCION) El propósito del PPAP es asegurar que todos los registros y especificaciones de ingeniería del cliente sean entendidos con claridad. Aunque es similar al APQP, su enfoque está en la aprobación de un producto que ya ha pasado por el proceso de APQP. Se utiliza en la cadena de suministro para establecer la confianza de los componentes y procesos de producción de los proveedores principalmente del sector automotriz FMEA Failure Mode and Effects Analysis (ANALISIS DE MODO Y EFECTO DE FALLA) Proporciona las herramientas para el análisis de riesgo en productos o procesos nuevos, modificaciones mayores en procesos ó especificaciones, cambios mayores de ubicación de procesos funcionales. En principio, el AMEF conocido también así por sus siglas en español (Análisis de Modo y Efecto de Falla) se encarga de analizar los posibles riesgos de falla en productos y procesos. El enfoque es metodológico, se basa en diagramas de causa y efecto, criterios de evaluación, etc SPC Statistical Process Control (CONTROL ESTADISTICO DEL PROCESO) SPC es sencillamente control estadístico de procesos con una orientación bien definida hacia los procesos automotrices. Esta relacionado con MSA sobre todo en los estudios de estabilidad a largo plazo. El SPC tiene una amplia aplicación en la industria automotriz, enfocado a los siguientes aspectos: • Obtener y procesar datos que permitan establecer el comportamiento de los procesos para su control • La satisfacción del cliente como principal meta del negocio • La organización debe cumplir con su compromiso de mejora • Los métodos estadísticos básicos pueden ser usados para que el esfuerzo de mejora sea efectivo • Prevenir antes que corregir • Mejorar el desempeño de los procesos MSA Measurement Systems Analysis (ANALISIS DEL SISTEMA DE MEDICION) El análisis de sistemas de medición se divide básicamente en dos partes: la que abarca la parte metodológica de un laboratorio de mediciones y calibraciones y la que se encarga de las herramientas estadísticas para asegurar la calidad en los resultados de las mediciones. MSA unifica criterios sobre la manera en que se acepta o libera un sistema de medición, se concentra principalmente en el estudio y control de la variabilidad de los sistemas de medición y su relación con los procesos de producción. Entre los términos más comunes de MSA está el de GR&R, que es básicamente una herramienta estadística que cuantifica la variabilidad del sistema de medición, sus fuentes, y su relación con la variabilidad del proceso de producción Para mayores informes contactanos a crc.competencias@gmail.com Cel. 044 22 25 17 43 35 Tel. (01-222) 5-71 25 52 http://crccompetencias.mex.tl/

Tesauro De Términos, Conceptos E Instrumentos Forma Trillas. Librerías del Centro SOMOS DISTRIBUIDORES AUTORIZADOS DE EDITORIAL TRILLAS TITULO: Tesauro de términos, conceptos e instrumentos formación por competencias • CLIMENT BONILLA, JUAN B. Edición: 1a ISBN: 9786071706751 Páginas: 438 Formato: 19 X 25 Acabado: RUSTICA COSIDA Peso: 725 gramos DESCRIPCIÓN: El presente tesauro es una herramienta útil y flexible que ayudará a los lectores y usuarios a compenetrarse con una amplia variedad de términos, conceptos e instrumentos relevantes del mundo de las competencias. Es útil como medio de estudio y consulta; en la comprensión, definición y desarrollo de marcos conceptuales complejos; en el mapeo de términos y conceptos de especial interés; para el análisis de modelos e instrumentos de diversa aplicación (innovación, planeación, gestión, evaluación, difusión, socialización) o como punto de referencia (benchmarking) para adentrarse en temas y asuntos relacionados con la materia. -Contiene más de 1 300 términos, conceptos e instrumentos ordenados alfabéticamente -Cuenta con referencias cruzadas, como sinonimias, explicaciones y términos afines -Maneja un formato general de seis puntos: nombre, traducción al inglés de cada nombre, definición/descripción, comentarios, enlaces y fuentes -Es abierto, extensivo y flexible -Puede abordarse de manera fragmentada o, bien, integrada, a través de sus interrelaciones -Permite pasar de enunciados nucleares a periférico y de genéricos a específicos, o viceversa -Incluye dos índices:de español a inglés y de inglés a español -Las consultas al tesauro van desde simples, en la búsqueda de información concreta sobre algún tema en particular, hasta complejas, cuando es preciso explorar el sentido y significado de elementos diversos, para construir nuevas estructuras conceptuales de mayor interés y valor. CONTENIDO: 1. Resumen de características y conductas de comunicación para diferentes categorías de adoptador. 2. Comparación de calificaciones tradicionales y calificaciones vocacionales. 3. Diferentes factores que afectan la concentración mental. 4. Construcción del conocimiento desde cinco ejes rectores. 5. Matriz del análisis de FODA. 6. La brecha del desarrollo humano en el mundo. 7. Estructura general de la Matriz del Marco Lógico. 8. Ejemplos de mentalidades deseadas y no deseadas. 9. Algunos factores que inciden sobre la movilidad social. 10. Cinco niveles de calificaciones basadas en competencia. 11. Cinco niveles de calificaciones profesionales. 12. Niveles de competitividad de las empresas. 13. Algunos indicadores sobre la situación de la educación en México. 14. Paralelismos entre el pensamiento hipotético-deductivo y el método científico-racionalista. 15. Gasto de México en educación. 16. Resultados del PISA, 2003, en México. 17. Etapas de la formación por competencias en México: de iniciativa presidencial a Política Pública 18. Países con mayor población para el año 2050. 19. Efectos de la retroalimentación sobre el aprendizaje y la conducta. 20. Flujo del rezago educativo nacional (2002-2003). 21. Dominio cognitivo de la taxonomía de Bloom. 22. Dominio psicomotor de la taxonomía de Bloom. NUESTRO HORARIO DE ATENCIÓN: • Lunes a Viernes de 9:00 a.m. a 7:00 p.m. • Sábados de 9:00 a.m. a 3:00 p.m. * Las imágenes utilizadas anteriormente son ilustrativas. ** Realiza todas las preguntas que tengas en relación al libro que deseas adquirir.

Arquitectura de Computadoras, H. Martínez, Edit. Éxodo Basado en Competencias para Nivel Medio Superior Precio Mercado Libre: $180 Otro: $160 Informes WhatsApp: 56 3356 0553, 55 2683 3875 y 55 6528 5989 Envíos a toda la República por Correos de México o Mercado Libre Aceptamos pagos con PayPal y trasferencias bancarias. Entregas personales de lunes a sábado: Línea 6 del Metrobús, estaciones Casas Alemán, Gran Canal, Pueblo de San Juan de Aragón, Deportivo Los Galeana, Pradera, Preparatoria 3, Villa de Aragón o Bosques de Aragón, Lindavista, Río Bamba. Estaciones del metro: línea 4 del metro y estaciones, Martín Carrera, Deportivo 18 de Marzo, Oceanía, Deportivo Oceanía, Bosques de Aragón, Eduardo Molina, Jamaica, Hidalgo, Salto del Agua, Santa Anita, San Juan de Letrán o Chabacano. En otras estaciones puede aplicar $30 por gastos de envío. Horario y estación a convenir. Para conocer los demás productos que ofrecemos, características y el servicio de paquetería, puede consultar los siguientes enlaces: Mercado Libre: https://articulo.mercadolibre.com.mx/MLM-2393369080-libro-arquitectura-de-computadoras-h-martinez-edit-exodo-_JM Tienda en mercado libre https://jesusmarx.mercadoshops.com.mx/ https://jesusmarx.mercadoshops.com.mx/MLM-2393369080-libro-arquitectura-de-computadoras-h-martinez-edit-exodo-_JM Marketplace: https://www.facebook.com/marketplace/profile/100001356551926/?ref=share_attachment Instagram: https://www.instagram.com/chejesusmarxarriaga/ Pinterest: https://pin.it/6FvytBb Autor: Humberto Martínez Amador Editorial: Éxodo Traductor: N/A Colección: N/A Serie: N/A Edición: 1ª Impresión: 1ª Código universal: 9786079106836 Año: 2012 Género: Didáctico Subgénero: Computación Tipo de narración: Arquitectura de computadoras Número de Páginas: 302 Dimensiones: 20.9 x 27.0 cm Peso: 689 g Encuadernación: Rústica Idioma: Español Impreso en: México Condiciones del libro: Libro con poco uso, seminuevo, en muy buen estado, algunos ejercicios están contestados a lápiz (son pocos), sin subrayados, sin marcatextos, sin hojas sueltas, no está roto, sin manchas (ver fotos). Fotos reales, donde se aprecia la condición estética del producto. Contenido didáctico: • Índice analítico • Tablas • Ilustraciones, esquemas y diagramas • Títulos y subtítulos resaltados con negritas • Desarrollo de competencias • Preguntas de opción múltiple • Evaluación autodiagnóstica • Cuestionarios • Glosario • Bibliografía • Cuadros comparativos • Conceptos clave • Apéndices Contenido breve: 1. Importancia del estudio de la geografía 2. El planeta tierra en el universo 3. Estructura dinámica de la corteza terrestre 4. Agua oceánicas y continentales 5. La atmósfera: el clima y la vida en la tierra 6. Fenómenos demográficos que afectan al mundo contemporáneo 7. Tendencias económicas del mundo actual 8. Tendencias actuales de la geografía política mundial Sinopsis: Libro que presenta de manera práctica los temas de la asignatura Arquitectura de Computadoras impartida en el 3er semestre del Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional, se basa en el actual programa de estudios de la carrera de Técnico en Computación que lo conforman tres unidades. Unidad 1. Lo básico de una computadora, desde la 1 a generación hasta la sexta, considerando el aporte de la arquitectura Von Neumann vigente para los equipos más modernos, revisando los componentes de una PC así como sus diferencias; fuentes, gabinetes, sistemas de enfriamiento, microprocesadores, bases o sockets, memorias, etcétera, hasta llegar al momento en que un usuario puede interactuar con el sistema de cómputo: cuando se enciende y el BIOS instala el sistema operativo. Unidad 2. Sistemas numéricos más elementales empleados en los sistemas de cómputo como: binario, octal, decimal, hexadecimal y códigos, las conversiones de uno a otro y las operaciones aritméticas, la representación de números negativos y el formato numérico empleado por los sistemas de cómputo en simple y doble precisión, comprendiendo así como se manipula y transmite la información. Unidad 3. Nomenclatura y comportamiento de las compuertas lógicas básicas, el diseño de circuitos lógicos y su óptima construcción con el empleo del álgebra booleana o mapas de Karnaugh, lo cual es base para realizar sistemas y circuitos digitales en una estructura arquitectónica computacional. Se dan ejemplos que ilustran al alumno lector de la utilidad de las compuertas para resolver un problema real cuyo planteamiento se pueda traducir a un enfoque digital. Se complementa con la construcción física de circuitos lógicos digitales, comprobando su operación de manera virtual con un software de simulación. Al final de cada tema se brindan los reactivos que al ser contestados, refuerzan el dominio de las competencias del alumno, mismos que conforman su portafolio de evidencias. Nos interesa mucho tu opinión. Si considera que la atención que se le brindo fue buena, favor de dejar un comentario favorable, no olvide evaluarnos. ¡Gracias! Si tiene algún reclamo, favor de contactarnos antes de abrir una disputa, y con gusto daremos pronta solución a sus inconformidades. Respuestas a preguntas en un lapso no mayor a 24 horas. Si necesita información adicional, o desea que nos comuniquemos con usted, favor de dejar en este mensajero un número de contacto y nos comunicaremos con usted a la brevedad posible.

EN CEPRENACIMIENTO S.C., FORMAMOS PROFESIONALES EN EL ÁREA DE LA EDUCACIÓN TEMPRANA Y/O EDUCACIÓN PREESCOLAR, DONDE EL TRABAJO CONSISTE NO SOLO EN SUPERVISAR A LOS NIÑOS Y PROVEERLOS DE LOS CUIDADOS NECESARIOS DE SU EDAD, SINO TAMBIÉN EN ALENTARLOS A APRENDER DE UNA MANERA LÚDICA A TRAVÉS DE PROGRAMAS PEDAGÓGICOS. CON NOSOTROS ADQUIRIRÁS LAS HABILIDADES Y COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA COLABORAR EN LA FORMACIÓN INTEGRAL Y ARMÓNICA DE LOS NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS, AL FINALIZAR CONTARAS CON LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA PRESTAR TU SERVICIO EDUCATIVO EN ESTANCIAS INFANTILES, GUARDERÍAS Y CENDIS, DE GESTIÓN PÚBLICA O PRIVADA, YA QUE CONTAMOS CON PROGRAMAS PEDAGÓGICOS ACTUALIZADOS Y CON RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA (SEP). Nivel 1 Diplomado de Asistencia a Lactantes (7 meses) Describir funcionamiento de un CENDI Describir Desarrollo del niño y niña lactante Ubicar al lactante en diferentes corrientes psicológicas Describir propósito y funcionamiento de las actividades Preparar material y mobiliario del área de lactantes Desarrollar hábitos de aseo Describir elementos de una alimentación balanceada Desarrollar hábitos Alimenticios Establecer diagnóstico inicial Elaborar plan de trabajo semanal Realizar actividad pedagógica Realizar evaluación continua y final Nivel2 Diplomado de Asistencia a Maternales (4 meses y 2 semanas) Describir Desarrollo del niño y niña maternal Ubicar al maternal en diferentes corrientes psicológicas Ambientar el aula maternal Describir propósito y características de las actividades para maternal Preparar material y mobiliario del área maternal Desarrollar hábitos de aseo en maternales Describir aspectos nutricionales para maternales Desarrollar hábitos alimenticios para maternales Establecer diagnóstico inicial maternal Elaborar plan de trabajo semanal en maternal Realizar actividades pedagógicas en maternal Realizar evaluación continua y final en maternales Nivel 3 Diplomado de Asistencia a Preescolar (5 meses) Describir Desarrollo del niño y niña preescolar Ubicar al preescolar en diferentes corrientes psicológicas Ambientar el aula preescolar Describir actividades para preescolar Preparar material y mobiliario del área preescolar Vigilar al preescolar en actividades de aseo Describir aspectos nutricionales y elaborar menús para preescolares Vigilar a preescolares en actividades alimenticias Establecer diagnóstico inicial preescolar Elaborar plan de trabajo semanal Realizar actividades pedagógicas de preescolares Realizar evaluación continua y final en preescolares Costo por Diplomado Inscripción $ (única) Colegiatura mensual (congelada) Requisitos: Acta de Nacimiento (original y 2 copias) Certificado de Secundaria (original y 2 copias) CURP (1 copia) IFE (1 copia) 6 Fotografías B/N papel mate Comprobante de domicilio (1copia) CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES RENACIMIENTO S. C., SOMOS UNA EMPRESA 100% MEXICANA QUE SURGE EN , DEDICADA AL SERVICIO DE CAPACITACIÓN, INDIVIDUAL, GRUPAL Y EMPRESARIAL CONTÁCTANOS A LOS TELS. ,O VEN A LA CALLE DE PUEBLA NUM. 264, COL. ROMA EN LA DELEGACIÓN CUAUHTÉMOC EN MÉXICO DF., www.ceprenacimiento.com.mx MENCIONA ESTA PAGINA Y OBTÉN EL 10% DE DESCUENTO.

OBJETIVO: Identifica diversas Técnicas de Evaluación por medio de Pruebas Psicométricas, así como la integración de baterías psicológicas, para todos los niveles de puesto. METODOLOGÍA: La enseñanza consiste en un 15% teoría y 85% de práctica. Próximas fechas: Miércoles de 27 julio de 2016 (5 sesiones) Horario Taller Matutino: 4:00 p.m. 7:00 p.m. COSTO: $3500.00 por participante. 20 % de descuento por PRONTO PAGO al público en general. Nota: 50% de Descuento a estudiantes. (Promoción exclusiva para estudiantes de licenciatura con credencial vigente). TEMAS: • CLASIFICACION DE LAS PRUEBAS PSICOMETRICAS • ENTREVISTA POR COMPETENCIAS LABORALES • ELABORACIÓN DE REPORTE DE EVALUACION PSICOMETRICA • PRUEBAS PSICOTECNICAS • APRENDE A APLICAR, CALIFICAR E INTERPRETAR 17 TEST PSICOMETRICOS PARA LA EVALUACION DE PERSONAL. ☎ Mayores Informes al 3338082127 o vía inbox.

Entonces EC0301 es el estándar de competencia que necesitas. Con este estándar avalado por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER), aprenderás a diseñar cursos efectivos, adaptados a las necesidades específicas de cada grupo de estudiantes. EC0301 se enfoca en desarrollar habilidades para la planificación, diseño, implementación y evaluación de programas de formación, asegurando la calidad y efectividad de los mismos. Además, cuenta con instrumentos de evaluación y manuales del curso que te guiarán en todo el proceso de diseño y evaluación de los programas de formación. Este estándar es ideal para consultores, capacitadores, docentes, asesores y cualquier profesional interesado en mejorar sus habilidades en el diseño de cursos de formación del capital humano. La certificación EC0301 les permitirá obtener reconocimiento y validación de sus habilidades, y mejorar su competitividad en el mercado laboral. Si quieres mejorar tu capacidad para diseñar cursos de formación de manera efectiva y obtener la certificación EC0301, ¡no esperes más! Invierte en ti mismo y en tu desarrollo profesional con este estándar de competencia. ¡Mejora tus habilidades y aumenta tu valor en el mercado laboral!

Centro de Capacitacion y Regularizacion Basado en Competencias Core Tools es un conjunto de herramientas principalmente usadas en el sector automotriz también conocidas como APQP, PC, PPAP, AMEF, SPC y MSA. Estas herramientas son procesos desarrollados conjuntamente para diseñar, desarrollar, prevenir, medir, controlar, registrar, analizar y aprobar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades y expectativas del cliente. Estas herramientas son un requisito de la especificación técnica ISO/TS 16949. Curso CORE TOOLS Objetivo Entender las herramientas estadísticas necesarias para registrar, medir y controlar los procesos de manufactura Entender los conceptos básicos y las herramientas estadísticas para e análisis de los sistemas de medición Entender la metodología para desarrollar un AMEF de Proceso Entender las metodologías de la Planeación Avanzada de la Calidad del Producto (APQP) y Plan de Control Entender el proceso PPAP 4th Edition Que implica APQP Advanced Product Quality Planning (PLANEACION AVANZADA DE LA CALIDAD) La planeación avanzada de producto es una metodología que debe seguir un fabricante o proveedor para llegar a un producto terminado. Es muy importante en proyectos complejos ya que la metodología facilita mucho la comunicación entre las partes involucradas, ya sean departamentos internos de un corporativo o clientes y proveedores PPAP Product Part Approval Process (PROCESO DE APROBACION DE PARTES PARA PRODUCION) El propósito del PPAP es asegurar que todos los registros y especificaciones de ingeniería del cliente sean entendidos con claridad. Aunque es similar al APQP, su enfoque está en la aprobación de un producto que ya ha pasado por el proceso de APQP. Se utiliza en la cadena de suministro para establecer la confianza de los componentes y procesos de producción de los proveedores principalmente del sector automotriz FMEA Failure Mode and Effects Analysis (ANALISIS DE MODO Y EFECTO DE FALLA) Proporciona las herramientas para el análisis de riesgo en productos o procesos nuevos, modificaciones mayores en procesos ó especificaciones, cambios mayores de ubicación de procesos funcionales. En principio, el AMEF conocido también así por sus siglas en español (Análisis de Modo y Efecto de Falla) se encarga de analizar los posibles riesgos de falla en productos y procesos. El enfoque es metodológico, se basa en diagramas de causa y efecto, criterios de evaluación, etc SPC Statistical Process Control (CONTROL ESTADISTICO DEL PROCESO) SPC es sencillamente control estadístico de procesos con una orientación bien definida hacia los procesos automotrices. Esta relacionado con MSA sobre todo en los estudios de estabilidad a largo plazo. El SPC tiene una amplia aplicación en la industria automotriz, enfocado a los siguientes aspectos: • Obtener y procesar datos que permitan establecer el comportamiento de los procesos para su control • La satisfacción del cliente como principal meta del negocio • La organización debe cumplir con su compromiso de mejora • Los métodos estadísticos básicos pueden ser usados para que el esfuerzo de mejora sea efectivo • Prevenir antes que corregir • Mejorar el desempeño de los procesos MSA Measurement Systems Analysis (ANALISIS DEL SISTEMA DE MEDICION) El análisis de sistemas de medición se divide básicamente en dos partes: la que abarca la parte metodológica de un laboratorio de mediciones y calibraciones y la que se encarga de las herramientas estadísticas para asegurar la calidad en los resultados de las mediciones. MSA unifica criterios sobre la manera en que se acepta o libera un sistema de medición, se concentra principalmente en el estudio y control de la variabilidad de los sistemas de medición y su relación con los procesos de producción. Entre los términos más comunes de MSA está el de GR&R, que es básicamente una herramienta estadística que cuantifica la variabilidad del sistema de medición, sus fuentes, y su relación con la variabilidad del proceso de producción

Estás Preparado para el TOEFL Obtén un mayor puntaje al integrar las competencias de la comunicación efectiva en inglés. Este curso se encuentra dirigido al fortalecimiento de las competencias del lenguaje necesarias para la resolución exitosa de las cuatro secciones del TOEFL. A lo largo de este programa el participante podrá familiarice con la estructura, métricas y criterios de evaluación de este examen, en tanto realiza una revisión sistemática de los aspectos más importantes del idioma inglés. Como resultado, aprenderá a evitar los errores más comunes que se cometen en esta prueba, así como elevar su puntaje global y nivel de autoconfianza a través de la realización de frecuentes ejercicios de nivel y complejidad equivalentes a los de la prueba real. Para mayor informacion; llamanos tel . envía un correo a .

Somos una institución de formación y capacitación en idiomas en particular del italiano. Reconocidos como: - Agente capacitador externo de la Secretaria del Trabajo y Previsión Social. - Centro Certificador del italiano. - Instancia Evaluadora CENNI de la SEP para el idioma italiano (Certificación Nacional de Nivel de Idioma). Nuestros cursos se basan en el marco común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL). El programa académico está diseñado para permitir al alumno desarrollar competencias y habilidades para la comprensión, lectura, escritura y comunicación desde el inicio de su formación y se organiza en cinco niveles: básico, intermedio, avanzado, superior y master. Los cursos tienen una duración de 4 meses y al fiinalizar cada nivel se expide una constancia. Tenemos ldos modalidades, la primera es personalizada (individual) donde la persona elije el horario que le convenga, marca el ritmo de enseñanza y resuelve todas sus dudas directamente con el docente. La segunda es de forma grupal, los grupos son reducidos, no hay más de 6 personas por salón ni mucho menos se mezclan los niveles. Si alguna persona interesada en cualquier curso ya tiene un poco de conocimiento pero no sabe en que nivel está, se le puede aplicar una evaluación, la cual tiene un costo pero si se inscribe con nosotros, ese pago por la evaluación se le descuenta de la inscripción. www.dantedelnoroeste.com

Organización %u2022 Actualización de organigramas %u2022 Actualización de descripciones de puestos %u2022 Valuación o alineación de puestos %u2022 Revisión de estructura de organización %u2022 Definición de Headcount (plan) Compensaciones %u2022 Elaboración y/o revisión del tabulador de sueldos %u2022 Coordinación de información para participar en encuestas de mercado (valor de encuesta no incluido). %u2022 Revisión de paquete de compensaciones %u2022 Política general de administración de sueldos %u2022 Presupuesto anual de sueldos Medición del Desempeño %u2022 Sistema de evaluación de desempeño automatizado %u2022 Definición de competencias niveladas por grupos de puestos Capacitación %u2022 Elaboración del plan y presupuesto de capacitación anual del grupo corporativo basado en competencias. %u2022 Políticas de capacitación Reclutamiento y selección %u2022 Revisión del proceso %u2022 Fuentes de R&S %u2022 El Proceso de selección (psicometría, entrevistas, adecuación al puesto) %u2022 El proceso de inducción %u2022 Programa de trainees %u2022 Reportes de rotación Administración de capital humano %u2022 Definición de indicadores de gestión

Mis Planificaciones Didacticas Gil Editores. Mis Planificaciones Didacticas Gil Editores Precio de venta es de 600 pesos Ficha técnica 1 tomo 324 páginas Tamaño: 21.5 x 28 cms. Tapa blanda plastificada Impreso a color Nuevos Contenido Actividades retadoras para los alumnos, con un claro objetivo de enseñanza en el nivel preescolar. Con estas situaciones didácticas el docente podrá cubrir las competencias que marca el PEP para preescolar. Cada actividad contempla: • Competencias y aprendizajes esperados de los diversos Campos Formativos. • Descripción detallada del desarrollo de la situación didáctica. • Útiles estrategias de evaluación del aprendizaje. • Los documentos u otros productos obtenidos en el aula que el docente puede presentar como Portafolio de Evidencias. Objetivos • Desarrollar en los alumnos los aprendizajes esperados que marca el PEP. • Proporcionar al docente numerosas alternativas que faciliten el desarrollo de su trabajo en el aula. Destinatarios –Docentes de escuelas de nivel preescolar. –Directivos y personal de apoyo. Modos de venta: entregas personales en estaciones a convenir, de las lineas 5, 1, 2 y linea b otras lineas con costo extra de 20 pesos, para pago contra entrega envio  expres gratis por mercado envios favor de despejar todas sus dudas antes de darle en comprar gracias;)

Libro Funciones y Cálculo Diferencial, Grupo Editorial Uribe Precio: $220 Informes WhatsApp: 56 3356 0553 y 55 2683 3875 Entregas personales. Todos los días de la semana: estaciones del metrobús: Casas Alemán, Gran Canal, Preparatoria 3 o metro Martín Carrera. Sábados y domingos, únicamente en compras mayores a $100: Estaciones del metrobús de las líneas 5 o 6, línea 4 del metro y estaciones: Martín Carrera, Deportivo 18 de Marzo, Oceanía, Deportivo Oceanía, Nezahualcóyotl, Villa de Aragón, Eduardo Molina, Jamaica, San Juan de Letrán o Chabacano. Horario y estación a convenir. Para conocer los demás productos que ofrecemos, tener un mejor precio, garantía, meses sin intereses y servicio de paquetería, puede consultar el siguiente enlace: https://jesusmarx.mercadoshops.com.mx/ Autor: Grupo Editorial Uribe Traductor: N/A Editorial: Grupo Editorial Uribe Colección: N/A Edición: 1ª Impresión: 1ª Código universal: N/A ISBN: N/A Año: N/A Número de Páginas: 238 Dimensiones: 17.0 x 22.9 cm Encuadernación: Rústica Peso: 364 g Idioma: Español Impreso en: México Condiciones del libro: En muy buen estado, seminuevo, 3 página están contestados a lápiz, únicamente sin marcatextos, sin subrayados. Fotos reales, donde se aprecia la condición estética del producto. Libro impreso a dos tintas. Los títulos y subtítulos se encuentran resaltados con tinta de color diferente al de los párrafos, con abundantes ejercicios, ejemplos resueltos y problemas. Contenido: Índice analítico Bibliografía Sitios Web Sinopsis: El objetivo principal de este libro es despertar el interés de los alumnos de Nivel Medio Superior por el estudio de las Funciones y el Cálculo Diferencial, adquiriendo las herramientas matemáticas que le permitan desarrollar sus competencias y resolver problemas de su vida cotidiana, a través de un lenguaje claro y accesible, explicando la resolución de problemas con detalle, lo que permite que el alumno razone, analice, interprete, argumente, contraste, trabaje en forma colaborativa y ejercite las competencias adquiridas. Este libro está estructurado en tres cortes, cada uno de ellos con ejemplos de problemas resueltos, ejercicios para que el alumno los realice en clase, tareas de evaluación con problemas situados y la utilización del simulador Graphmatica para la elaboración de gráficas. Esto le permitirá conocer el nivel de competencia logrado en cada uno de los temas y pueda autoevaluarse y retroalimentar sus conocimientos. Para que su compra sea puesta a disposición del servicio de paquetería el mismo día de la compra favor de realizarla antes de las 13:00 horas. Nos interesa mucho tu opinión. Si considera que la atención que se le brindo fue buena, favor de dejar un comentario favorable, no olvide evaluarnos. ¡Gracias! Si tiene algún reclamo, favor de contactarnos antes de abrir una disputa, y con gusto daremos pronta solución a sus inconformidades. Respuestas a preguntas en un lapso no mayor a 24 horas. Si necesita información adicional, o desea que nos comuniquemos con usted, favor de dejar en este mensajero un número de contacto y nos comunicaremos con usted a la brevedad posible. ========================================================= Enlace de mercado libre: https://jesusmarx.mercadoshops.com.mx/MLM-1433039461-libro-funciones-y-calculo-diferencial-grupo-editorial-uribe-_JM

DESCRIPCIÓN: El taller de Formación de Instructores de Capacitación está diseñado para otorgar a los participantes los principales conocimientos, técnicas y habilidades que le permitan planear, organizar, ejecutar y controlar cursos y/o talleres efectivos de capacitación, desarrollo y adiestramiento. NIVELES: Curso Especial DURACIÓN: 40 horas. DIRIGIDO A: Todo empleado quien por sus características, conocimientos y habilidades se responsabilice de la función de instrucción y capacitación en la empresa. PRE-REQUISITOS: Conocimientos Generales en Materia de Capacitación OBJETIVOS: Desarrollar/reforzar en los participantes las competencias necesarias para el entrenamiento efectivo de personal, así como para la elaboración de los materiales requeridos en sus sesiones de enseñanza- aprendizaje. El participante elaborará la guía instruccional, preparará y conducirá las sesiones de cursos de capacitación e identificará las técnicas apropiadas para su evaluación. E-Sigma Solutions S.A. de C.V. www.e-sigma.com.mx

C E C A M Monterrey Albino Espinosa #807, esquina con Amado Nervo; Centro de Monterrey Tel. Somos un centro de Capacitación dedicado a prepararte para que presentes el examen Acuerdo 286 EGAL- CENEVAL que te da la oportunidad de obtener tu título y cédula profesional, expedido por la SEP y la Dirección General de Profesiones en un corto periodo de tiempo. Deja de quedarte otras, titúlate ya!!!! Cursos de 6 meses, 4-6 horas a la semana. Título y cédula profesional con validez oficial. Al terminar y aprobar, puedes ingresar al Posgrado de tu preferencia pues es un sistema avalado por la SEP. Estudia únicamente la información más relevante para poder aprobar tu examen!!!! BENEFICIOS: *6 Horas por semana. *Material de Estudio Incluido. *Rúbricas de evaluación centradas en competencias. *Son clases formales, NO Asesorías. *Maestros experimentados y actualizados al sistema ceneval. El curso tiene una garantía de repetición, si no llegaras a aprobar solo pagas EL 50% de tu nuevo curso!!!! * * * * * * * * * * * C O S T O S * * * * * * * * * * * * Inscripción $ (Incluye material de estudio) Colegiatura Mensual $ (puedes pagar mensual, quincenal o semanal previo a tus clases) * * * D E S C U E N T O S * * * Inscripción y primeras dos mensualidadades $ Descuento del $ si pagas tu curso completo en una sola exhibición!!! (Solo 5 promociones) ***I N S C R I P C I O N E S A B I E R T A S*** INICIO DE CURSO: 13 de Junio del Cupo Limitado a 15 personas por horario, favor de mandar email con nombre completo y horario de interés para apartar lugar. Horarios de clase: Martes, jueves y viernes: PM Sábado de 9:00 a 3:00 PM Llamar al para pedir informes ó mandar email con datos completos para apartar lugar, cupo totalmente limitado!!!!! Llama por teléfono y concreta una cita Tel. ,

Centro de Capacitacion y Regularizacion Basado en Competencias Core Tools es un conjunto de herramientas principalmente usadas en el sector automotriz también conocidas como APQP, PC, PPAP, AMEF, SPC y MSA. Estas herramientas son procesos desarrollados conjuntamente para diseñar, desarrollar, prevenir, medir, controlar, registrar, analizar y aprobar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades y expectativas del cliente. Estas herramientas son un requisito de la especificación técnica ISO/TS . Curso CORE TOOLS Objetivo Entender las herramientas estadísticas necesarias para registrar, medir y controlar los procesos de manufactura Entender los conceptos básicos y las herramientas estadísticas para e análisis de los sistemas de medición Entender la metodología para desarrollar un AMEF de Proceso Entender las metodologías de la Planeación Avanzada de la Calidad del Producto (APQP) y Plan de Control Entender el proceso PPAP 4th Edition Que implica APQP Advanced Product Quality Planning (PLANEACION AVANZADA DE LA CALIDAD) La planeación avanzada de producto es una metodología que debe seguir un fabricante o proveedor para llegar a un producto terminado. Es muy importante en proyectos complejos ya que la metodología facilita mucho la comunicación entre las partes involucradas, ya sean departamentos internos de un corporativo o clientes y proveedores PPAP Product Part Approval Process (PROCESO DE APROBACION DE PARTES PARA PRODUCION) El propósito del PPAP es asegurar que todos los registros y especificaciones de ingeniería del cliente sean entendidos con claridad. Aunque es similar al APQP, su enfoque está en la aprobación de un producto que ya ha pasado por el proceso de APQP. Se utiliza en la cadena de suministro para establecer la confianza de los componentes y procesos de producción de los proveedores principalmente del sector automotriz FMEA Failure Mode and Effects Analysis (ANALISIS DE MODO Y EFECTO DE FALLA) Proporciona las herramientas para el análisis de riesgo en productos o procesos nuevos, modificaciones mayores en procesos ó especificaciones, cambios mayores de ubicación de procesos funcionales. En principio, el AMEF conocido también así por sus siglas en español (Análisis de Modo y Efecto de Falla) se encarga de analizar los posibles riesgos de falla en productos y procesos. El enfoque es metodológico, se basa en diagramas de causa y efecto, criterios de evaluación, etc SPC Statistical Process Control (CONTROL ESTADISTICO DEL PROCESO) SPC es sencillamente control estadístico de procesos con una orientación bien definida hacia los procesos automotrices. Esta relacionado con MSA sobre todo en los estudios de estabilidad a largo plazo. El SPC tiene una amplia aplicación en la industria automotriz, enfocado a los siguientes aspectos: • Obtener y procesar datos que permitan establecer el comportamiento de los procesos para su control • La satisfacción del cliente como principal meta del negocio • La organización debe cumplir con su compromiso de mejora • Los métodos estadísticos básicos pueden ser usados para que el esfuerzo de mejora sea efectivo • Prevenir antes que corregir • Mejorar el desempeño de los procesos MSA Measurement Systems Analysis (ANALISIS DEL SISTEMA DE MEDICION) El análisis de sistemas de medición se divide básicamente en dos partes: la que abarca la parte metodológica de un laboratorio de mediciones y calibraciones y la que se encarga de las herramientas estadísticas para asegurar la calidad en los resultados de las mediciones.

No sabes de iridologia computarizada? Estudia nuestro master de iridoscopía digital Con agrado ponemos su alcance, el curso MIDI 100% online “Masters en iridoscopía digital y topografia iridiana” ciclo . (Estudiando en la comodidad de su casa) ¿Porqué le conviene tomar este curso? Porque si su perfil se ajuste a trabajar como profesional de la salud, naturópata certificado, empresario y distribuidor del sector bienestar y salud, o en áreas afines a la promoción de estilos de vida saludable en la gente. ¿Qué razones tengo para matricularme al Master Superior de iridoscopía modalidad e-learning del CEDIPS ? 1 - El Master Superior de Iridoscopía del Centro de iridología digital, es la única opción que implantó los estándares en iberoamérica para estudios de iridología computarizada totalmente en español (Plan Académico, sistema de formación, cualificación de coaches, literatura y materiales didácticos) aprobados en octubre de por (IDS) Irido Diagnostic Systems IDS. 2 - El Master Superior de Iridoscopía tiene un programa de estudio, elaborado y actualizado en colaboración con las casas editoras de softwares para iridología computarizada en idioma español con base a modelos topológicos iridianos actualizados. 3 - El Master Superior de Iridoscopía dispone de acuerdos paralelos de innovación y creación de herramientas, con laboratorios de imagen digital que cuentas con certificados de calidad de manufactura “FCC in WScT” por la “ACLL Internacional”, lo que la convierten en una opción viable y seria de enseñanza e-learning con un amplio apoyo tecnológico y logístico. 4 - El Master Superior de Iridoscopía se dedica a la iridologia computarizada a nivel exploratorio patográfico y patocromático de manera integral, porque se ha demostrado durante cientos de años que la iridología es una herramienta efectiva siempre y cuando sea practicada por expertos cualificados. 6 - El Master Superior de Iridoscopía, desde , se ha especializado exclusivamente en herramientas de aplicación computarizada porque es una área de estudio suficientemente compleja, que requiere una práctica y dedicación continua. 7 - Los alumnos del El Master Superior de Iridoscopía acceden de forma rápida y eficaz al mercado laboral. Esto es debido a que su metodología e-learning y material didáctico, favorecen la gestión y adquisición de competencias y habilidades para la práxis profesional. 8 - El Master Superior de Iridoscopía ofrece la posibilidad de acceder a una formación continua de actualización, ampliación y mejora de conocimientos, tanto durante el proceso e-learning como a la finalización del mismo. 9 - El Master Superior de Iridoscopía tiene implantado un sistema de calidad, en el que los alumnos cualifican directamente mediante la evaluación y realización de prácticas asesoradas personalmente por un coach 100% en vivo. Centro de Iridología digital Skype:cedips (Houston) Houston + Santiago +562 Bogotá + Barcelona + Contactenos en www.cursosdeiridologia.com Skype: cedips (CentrodeIridologiaDigital.com)

Centro de Capacitacion y Regularizacion Basado en Competencias Core Tools es un conjunto de herramientas principalmente usadas en el sector automotriz también conocidas como APQP, PC, PPAP, AMEF, SPC y MSA. Estas herramientas son procesos desarrollados conjuntamente para diseñar, desarrollar, prevenir, medir, controlar, registrar, analizar y aprobar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades y expectativas del cliente. Estas herramientas son un requisito de la especificación técnica ISO/TS . Curso CORE TOOLS Que implica APQP Advanced Product Quality Planning (PLANEACION AVANZADA DE LA CALIDAD) La planeación avanzada de producto es una metodología que debe seguir un fabricante o proveedor para llegar a un producto terminado. Es muy importante en proyectos complejos ya que la metodología facilita mucho la comunicación entre las partes involucradas, ya sean departamentos internos de un corporativo o clientes y proveedores PPAP Product Part Approval Process (PROCESO DE APROBACION DE PARTES PARA PRODUCION) El propósito del PPAP es asegurar que todos los registros y especificaciones de ingeniería del cliente sean entendidos con claridad. Aunque es similar al APQP, su enfoque está en la aprobación de un producto que ya ha pasado por el proceso de APQP. Se utiliza en la cadena de suministro para establecer la confianza de los componentes y procesos de producción de los proveedores principalmente del sector automotriz FMEA Failure Mode and Effects Analysis (ANALISIS DE MODO Y EFECTO DE FALLA) Proporciona las herramientas para el análisis de riesgo en productos o procesos nuevos, modificaciones mayores en procesos ó especificaciones, cambios mayores de ubicación de procesos funcionales. En principio, el AMEF conocido también así por sus siglas en español (Análisis de Modo y Efecto de Falla) se encarga de analizar los posibles riesgos de falla en productos y procesos. El enfoque es metodológico, se basa en diagramas de causa y efecto, criterios de evaluación, etc SPC Statistical Process Control (CONTROL ESTADISTICO DEL PROCESO) SPC es sencillamente control estadístico de procesos con una orientación bien definida hacia los procesos automotrices. Esta relacionado con MSA sobre todo en los estudios de estabilidad a largo plazo. El SPC tiene una amplia aplicación en la industria automotriz, enfocado a los siguientes aspectos: • Obtener y procesar datos que permitan establecer el comportamiento de los procesos para su control • La satisfacción del cliente como principal meta del negocio • La organización debe cumplir con su compromiso de mejora • Los métodos estadísticos básicos pueden ser usados para que el esfuerzo de mejora sea efectivo • Prevenir antes que corregir • Mejorar el desempeño de los procesos MSA Measurement Systems Analysis (ANALISIS DEL SISTEMA DE MEDICION) El análisis de sistemas de medición se divide básicamente en dos partes: la que abarca la parte metodológica de un laboratorio de mediciones y calibraciones y la que se encarga de las herramientas estadísticas para asegurar la calidad en los resultados de las mediciones. MSA unifica criterios sobre la manera en que se acepta o libera un sistema de medición, se concentra principalmente en el estudio y control de la variabilidad de los sistemas de medición y su relación con los procesos de producción. Entre los términos más comunes de MSA está el de GR&R, que es básicamente una herramienta estadística que cuantifica la variabilidad del sistema de medición, sus fuentes, y su relación con la variabilidad del proceso de producción

Centro de Capacitacion y Regularizacion Basado en Competencias Curso CORE TOOLS Objetivo Entender las herramientas estadísticas necesarias para registrar, medir y controlar los procesos de manufactura Entender los conceptos básicos y las herramientas estadísticas para e análisis de los sistemas de medición Entender la metodología para desarrollar un AMEF de Proceso Entender las metodologías de la Planeación Avanzada de la Calidad del Producto (APQP) y Plan de Control Entender el proceso PPAP 4th Edition Que implica APQP Advanced Product Quality Planning (PLANEACION AVANZADA DE LA CALIDAD) La planeación avanzada de producto es una metodología que debe seguir un fabricante o proveedor para llegar a un producto terminado. Es muy importante en proyectos complejos ya que la metodología facilita mucho la comunicación entre las partes involucradas, ya sean departamentos internos de un corporativo o clientes y proveedores PPAP Product Part Approval Process (PROCESO DE APROBACION DE PARTES PARA PRODUCION) El propósito del PPAP es asegurar que todos los registros y especificaciones de ingeniería del cliente sean entendidos con claridad. Aunque es similar al APQP, su enfoque está en la aprobación de un producto que ya ha pasado por el proceso de APQP. Se utiliza en la cadena de suministro para establecer la confianza de los componentes y procesos de producción de los proveedores principalmente del sector automotriz FMEA Failure Mode and Effects Analysis (ANALISIS DE MODO Y EFECTO DE FALLA) Proporciona las herramientas para el análisis de riesgo en productos o procesos nuevos, modificaciones mayores en procesos ó especificaciones, cambios mayores de ubicación de procesos funcionales. En principio, el AMEF conocido también así por sus siglas en español (Análisis de Modo y Efecto de Falla) se encarga de analizar los posibles riesgos de falla en productos y procesos. El enfoque es metodológico, se basa en diagramas de causa y efecto, criterios de evaluación, etc SPC Statistical Process Control (CONTROL ESTADISTICO DEL PROCESO) SPC es sencillamente control estadístico de procesos con una orientación bien definida hacia los procesos automotrices. Esta relacionado con MSA sobre todo en los estudios de estabilidad a largo plazo. El SPC tiene una amplia aplicación en la industria automotriz, enfocado a los siguientes aspectos: • Obtener y procesar datos que permitan establecer el comportamiento de los procesos para su control • La satisfacción del cliente como principal meta del negocio • La organización debe cumplir con su compromiso de mejora • Los métodos estadísticos básicos pueden ser usados para que el esfuerzo de mejora sea efectivo • Prevenir antes que corregir • Mejorar el desempeño de los procesos MSA Measurement Systems Analysis (ANALISIS DEL SISTEMA DE MEDICION) El análisis de sistemas de medición se divide básicamente en dos partes: la que abarca la parte metodológica de un laboratorio de mediciones y calibraciones y la que se encarga de las herramientas estadísticas para asegurar la calidad en los resultados de las mediciones. MSA unifica criterios sobre la manera en que se acepta o libera un sistema de medición, se concentra principalmente en el estudio y control de la variabilidad de los sistemas de medición y su relación con los procesos de producción. Entre los términos más comunes de MSA está el de GR&R, que es básicamente una herramienta estadística que cuantifica la variabilidad del sistema de medición, sus fuentes, y su relación con la variabilidad del proceso de producción