Gestion competencias

Taller de Gestión por Competencias. Merida Yuc, 4 y 5 de Agosto Hotel Conquistador. precio mas iva. descuento especial si son 3 personas de una misma empresa.

CRC CENTRO DE CAPACITACION LOGISTICA EN SERVICIOS DE CAPACITACION CURSO TS 16949 SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD Con ISO/TS 16949, los proveedores y subcontratistas en la industria automotriz ahora pueden usar un documento único para cumplir con estas normas de gestión de calidad internacionales. El propósito del estándar ISO/TS 16949 es el desarrollo de un sistema de management de calidad con el objetivo de una mejora continua enfatizando en la prevención de errores y en la reducción de deshechos de la fase de producción. Para mayores informes contactanos a crc.competencias@gmail.com

Taller 4 y 5 de Agosto en Merida Yuc. Algunos Temas. Planeacions de los Recursos Humanos x Competencias Diseño y Análisis de Puestos por competencias. Capacitación y Desarrollo por Competencias. Evaluación de Desempeño. Implementando el Balance Score Card de RH contacta por whats al 99 99 97 75 56 o 99 99 91 67 22

Centro de Capacitacion y Regularizacion basado en competencias CURSO TS 16949 SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD Con ISO/TS 16949, los proveedores y subcontratistas en la industria automotriz ahora pueden usar un documento único para cumplir con estas normas de gestión de calidad internacionales. El propósito del estándar ISO/TS 16949 es el desarrollo de un sistema de management de calidad con el objetivo de una mejora continua enfatizando en la prevención de errores y en la reducción de deshechos de la fase de producción. Para mayores informes contactanos a crc.competencias@gmail.com Cel. 044 22 25 17 43 35 Tel. (01-222) 5-71 25 52 http://crccompetencias.mex.tl/

Centro de Capacitacion y Regularizacion basado en Competencias Si usted empresario, profesionista quiere desarrollar un modelo de gestión enfocado a la creación de un proceso para poder entregar el máximo valor agregado para sus clientes desarrolle con nosotros la mejora continua de acuerdo a sus principios CURSO LEAN MANUFACTURING Cuyo objetivo es: La disminucion de los ocho tipos de "desperdicios" en articulos manufacturadoses, es un modelo de gestión dirigido al desarrollo de estrategias de operacion para poder entregar el máximo valor hacia los clientes, utilizando para ello los mínimos recursos necesarios. Incremente su nivel competitivo en base a: • CONCEPTOS, ANTECENDENTES, ORIGENES,Y PRECURSORES A LEAN MANUFACTURING • PRINCIPIOS, OBJETIVOS CLAVE Y CULTURA DE LIDERAZGO PARA LEAN • FASES Y CARACTERISTICAS MUDA, KAIZEN, 7 HTAS DE LA CALIDAD, LEAN HOSHIN KANRI ASIMILADAS A ACCIONES DE MEJORA DE SISTEMAS PRODUCTIVOS, LAS 3 MU, TQM, (TOTAL QUALITY MANAGEMENT) SISTEMA 5S, SMED (SINGLE MINUTE EXCHANGE OF DIE), JIT (JUST IN TIME), TPM (TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE), POKA YOKE, KAMBAN, MAPAS DE PROCESO, CIRCULOS DE CALIDAD, JIDOKA, ANDON, KAISEN, OEE (OVERALL EQUIPMENT EFFECTIVENESS), MAPA DE LA CADENA DE VALOR ( VALUE STREAM MAPPING), SISTEMA PULL ARRASTRE, TAKE TIME. • HERRAMIENTAS PARA LA IMPLANTACIÓN LEAN (TIPOS DE DESPERDICIO SEGÚN TAIICHI OHNO) CONCEPTO DE DESPILFARRO VS VALOR AÑADIDO • APLICACIÓN DE LAS 7 FASES LEAN MANUFACTURING, • EL FACTOR HUMANO EN LA IMPLANTACIÓN LEAN , CONCEPTO DE MEJORA CONTINUA

Centro de Capacitacion y Regularizacion basado en competencias CURSO TS 16949 SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD Con ISO/TS 16949, los proveedores y subcontratistas en la industria automotriz ahora pueden usar un documento único para cumplir con estas normas de gestión de calidad internacionales. El propósito del estándar ISO/TS 16949 es el desarrollo de un sistema de management de calidad con el objetivo de una mejora continua enfatizando en la prevención de errores y en la reducción de deshechos de la fase de producción. Para mayores informes contactanos a crc.competencias@gmail.com http://crccompetencias.mex.tl/ Registro ante la Secretaria del Trabajo y prevision social STPS AURA690515L79-0005 como Agente Capacitador Externo acorde a la Ley Federal del Trabajo Articulos 135-C y 153-P

CRC CENTRO DE CAPACITACION LOGISTICA EN SERVICIOS DE CAPACITACION Si usted empresario, profesionista quiere desarrollar un modelo de gestión enfocado a la creación de un proceso para poder entregar el máximo valor agregado para sus clientes desarrolle con nosotros la mejora continua de acuerdo a sus principios CURSO LEAN MANUFACTURING Cuyo objetivo es: La disminucion de los ocho tipos de "desperdicios" en articulos manufacturadoses, es un modelo de gestión dirigido al desarrollo de estrategias de operacion para poder entregar el máximo valor hacia los clientes, utilizando para ello los mínimos recursos necesarios. Incremente su nivel competitivo en base a: • CONCEPTOS, ANTECENDENTES, ORIGENES,Y PRECURSORES A LEAN MANUFACTURING • PRINCIPIOS, OBJETIVOS CLAVE Y CULTURA DE LIDERAZGO PARA LEAN • FASES Y CARACTERISTICAS • HERRAMIENTAS PARA LA IMPLANTACIÓN LEAN (TIPOS DE DESPERDICIO SEGÚN TAIICHI OHNO) CONCEPTO DE DESPILFARRO VS VALOR AÑADIDO • APLICACIÓN DE LAS 7 FASES LEAN MANUFACTURING, • EL FACTOR HUMANO EN LA IMPLANTACIÓN LEAN , CONCEPTO DE MEJORA CONTINUA Para mayores informes contactanos a crc.competencias@gmail.com

Perfil Académico: Deseable licenciatura o pasante en áreas afines a las ciencias sociales (abiertos a otras formaciones si cumple con los otros perfiles) Horario: Disponibilidad de tiempo completo Experiencia: Preferible de gestión y coordinación de proyectos o equipos de trabajo. Perfil de Competencias: Capacidad de Organización Proactividad Liderazgo Manejo de grupos Comunicación oral y escrita Negociación Manejo de paquetería Office, internet y redes sociales. Actividades Principales: Diseñar, gestionar y ejecutar cursos, diplomados, talleres y programas de capacitación reclutando a los ponentes académicos y coordinando la evolución de dichos programas. Representar a la organización. Diseñar y gestionar proyectos para bajar fondos gubernamentales. Realizar investigaciones en torno a nuestro objeto social Actividades Complementarias: Planeación y estructura de programas de formación. Control de cuotas de recuperación. Elaboración de contratos y pagos a ponentes. Control mensual de facturas. Informe al Director de actividades realizadas mensualmente. Informe al Director de ingresos y egresos mediante el debido registro de los mismos semanalmente. Gestionar proyectos para bajar recursos de programas federales. Gestión de certificados de participación. Compras propias para el desarrollo de las actividades Actividades de Rutina: Asistencia, supervisión y control en los programas académicos. Llevar la gestión de contratos de docentes y el registro de operaciones. Llevar el registro financiero de los programas y proyectos. Coordinarse con el área contable para las declaraciones mensuales. Rendir informes semanales sobre la gestión de la organización. Sueldo: $6,000-$7,000 dependiendo del perfil. Los primeros 2 meses son a prueba en base a resultados

Tesauro De Términos, Conceptos E Instrumentos Forma Trillas. Librerías del Centro SOMOS DISTRIBUIDORES AUTORIZADOS DE EDITORIAL TRILLAS TITULO: Tesauro de términos, conceptos e instrumentos formación por competencias • CLIMENT BONILLA, JUAN B. Edición: 1a ISBN: 9786071706751 Páginas: 438 Formato: 19 X 25 Acabado: RUSTICA COSIDA Peso: 725 gramos DESCRIPCIÓN: El presente tesauro es una herramienta útil y flexible que ayudará a los lectores y usuarios a compenetrarse con una amplia variedad de términos, conceptos e instrumentos relevantes del mundo de las competencias. Es útil como medio de estudio y consulta; en la comprensión, definición y desarrollo de marcos conceptuales complejos; en el mapeo de términos y conceptos de especial interés; para el análisis de modelos e instrumentos de diversa aplicación (innovación, planeación, gestión, evaluación, difusión, socialización) o como punto de referencia (benchmarking) para adentrarse en temas y asuntos relacionados con la materia. -Contiene más de 1 300 términos, conceptos e instrumentos ordenados alfabéticamente -Cuenta con referencias cruzadas, como sinonimias, explicaciones y términos afines -Maneja un formato general de seis puntos: nombre, traducción al inglés de cada nombre, definición/descripción, comentarios, enlaces y fuentes -Es abierto, extensivo y flexible -Puede abordarse de manera fragmentada o, bien, integrada, a través de sus interrelaciones -Permite pasar de enunciados nucleares a periférico y de genéricos a específicos, o viceversa -Incluye dos índices:de español a inglés y de inglés a español -Las consultas al tesauro van desde simples, en la búsqueda de información concreta sobre algún tema en particular, hasta complejas, cuando es preciso explorar el sentido y significado de elementos diversos, para construir nuevas estructuras conceptuales de mayor interés y valor. CONTENIDO: 1. Resumen de características y conductas de comunicación para diferentes categorías de adoptador. 2. Comparación de calificaciones tradicionales y calificaciones vocacionales. 3. Diferentes factores que afectan la concentración mental. 4. Construcción del conocimiento desde cinco ejes rectores. 5. Matriz del análisis de FODA. 6. La brecha del desarrollo humano en el mundo. 7. Estructura general de la Matriz del Marco Lógico. 8. Ejemplos de mentalidades deseadas y no deseadas. 9. Algunos factores que inciden sobre la movilidad social. 10. Cinco niveles de calificaciones basadas en competencia. 11. Cinco niveles de calificaciones profesionales. 12. Niveles de competitividad de las empresas. 13. Algunos indicadores sobre la situación de la educación en México. 14. Paralelismos entre el pensamiento hipotético-deductivo y el método científico-racionalista. 15. Gasto de México en educación. 16. Resultados del PISA, 2003, en México. 17. Etapas de la formación por competencias en México: de iniciativa presidencial a Política Pública 18. Países con mayor población para el año 2050. 19. Efectos de la retroalimentación sobre el aprendizaje y la conducta. 20. Flujo del rezago educativo nacional (2002-2003). 21. Dominio cognitivo de la taxonomía de Bloom. 22. Dominio psicomotor de la taxonomía de Bloom. NUESTRO HORARIO DE ATENCIÓN: • Lunes a Viernes de 9:00 a.m. a 7:00 p.m. • Sábados de 9:00 a.m. a 3:00 p.m. * Las imágenes utilizadas anteriormente son ilustrativas. ** Realiza todas las preguntas que tengas en relación al libro que deseas adquirir.

BENEFICIOS DEL PARTICIPANTE:  -Resolverá los vacíos lingüísticos con los que se enfrenta en su labor profesional.  -Comprenderá cómo lograr claridad y concisión en cada mensaje escrito.  -Mejorará su capacidad comunicativa y la imagen que transmite a través de sus escritos.  -Reflejará calidad de su escritura y claridad de su pensamiento y objetivos comunicativos.  -Añadirá valor a sus escritos con ortografía y redacción. OBJETIVO:  -Identificar la estrecha relación entre la realidad personal y la forma de expresarla; analizar y valorar el papel de la lengua como vehículo esencial en el circuito de la comunicación escrita y aplicar los diversos instrumentos y normas que conducen a la elaboración de textos claros y precisos mediante el desarrollo de técnicas redactivas.  -Brindar a los participantes herramientas conceptuales y metodológicas con el fin de afianzar sus competencias de lectura y escritura aplicadas al ámbito empresarial.  -Proporcionar herramientas útiles para lograr los resultados esperados, enalteciendo la imagen de quien lo escribe y de la organización en general. JUSTIFICACIÓN:  -Toda gestión en la empresa está ligada a una serie de documentos particulares (desde circulares y memorandos hasta informes y análisis de mercado) para lo cual es necesario reconocer la tipología y las condiciones de enunciación de cada uno de ellos.  -La productividad puede afectarse si se carece de un equipo humano bien capacitado para comunicarse eficaz y adecuadamente en situaciones específicas del ámbito empresarial, por lo tanto, es indispensable cualificarse y capacitarse permanentemente.  -Una gestión con sentido humano promueve la alfabetización en la empresa como eje generador de la productividad.  -Las relaciones dentro y fuera de la empresa, en un entorno de mercado global, exigen una comunicación escrita rápida y eficaz. A su vez un mercado global necesariamente genera cambios en la tecnología, en la producción y en el trabajo, para lo cual debe estar preparada toda empresa sin importar el tipo de actividad que desempeñe. ACTIVIDADES  -Se ofertarán guías de trabajo para afianzar contenidos y sustentar el trabajo autónomo.  -Se brindará un banco de estrategias y didácticas que favorezcan el aprendizaje en contexto.  -Se contará con espacios de discusión grupal para la socialización e intercambio de documentos, recomendaciones y sugerencias.  -Los participantes evaluarán el desarrollo del taller. TEMARIO 1) Gramática. a) Artículos b) Sustantivos c) Pronombres d) Verbos e) Adverbios f) Adjetivos g) Preposiciones h) Conjunciones i) Interjecciones j) La oración i) Partes de la oración. ii) Oraciones simples y compuestas k) Mayúsculas y nombres propios 2) Ortografía. a) Usos de B y V b) Usos de C, S y Z c) La acentuación i) División silábica ii) Diptongos, triptongos, hiatos. iii) Palabras graves, agudas, esdrújulas, sobreesdrújulas. iv) Acento prosódico v) Acento ortográfico vi) Acento diacrítico vii) Acento enfático d) Signos de puntuación. i) Punto ii) Coma iii) Punto y coma iv) Dos puntos v) Guiones y comillas 3) Redacción. a) Características y estructura del párrafo. i) Falta de enlace entre párrafos ii) Escribir en primera persona b) Repetición de palabras c) Inconcordancia entre género y número d) Errores comúnes. 4) Expresión. a) Precisión del lenguaje i) Modismos ii) Muletillas b) Vicios: i) Anfibologías ii) Barbarismos iii) Pleonasmos c) Errores comúnes d) La importancia de la revisión

Empresa líder en el ramo editorial y con presencia a nivel nacional e internacional, busca talento para sus posiciónes de: Con el siguiente perfil: Preparatoria terminada Género: Indistinto Experiencia de al menos 1 año realizando funciones de edición de libros de texto, además de manejo de equipos de trabajo. Funciones: Planear los proyectos de su área, tomando en cuenta el tiempo, el costo y la calidad de los mismos. Asignar recursos humanos internos a cada uno de los proyectos a su cargo. Validar y apoyar al editor en la búsqueda de los colaboradores externos (autores, revisores técnicos, correctores de estilo, etc.), y conformar los equipos de trabajo para cada proyecto. Elaborar manuales editoriales de los proyectos a su cargo. Competencias: Constructor de relaciones/Trabajo en equipo Servicio al cliente Gestión de complejidad Gestión de las personas Entrega de un servicio de calidad Comunicación Ofrecemos: Plan de vida y carrera Contratación Inmediata Sueldo: $12,000.00

CENTRO DE CAPACITACION Y REGULARIZACION BASADO EN COMPETENCIAS CURSO - TALLER METRICAS ESTADISTICAS LEAN SIX SIGMA NIVEL II GREEN BELT Entender los antecedentes y caracteristicas Lean Six Sigma como tactica de mejora para analizar y entender las etapas de un proyecto estadistico Six Sigma en base a la metodologia DMAMC, DPC y proceso esbelto para mejorar la eficiencia operacional tanto en tiempos, costos, DPMO, reducir la variabilidad para la gestion del negocio. Contenido Etapas de un proyecto six sigma DMAMC Metricas estadisticas: Procesos con doble especificacion Procesos con una especificacion Largo Plazo Estimacion por intervalo Analisis de Tolerancias Estudio integral Acreditece bajo los lineamientos Six Sigma, nivel Green Belts en relacion con sus especificaciones y su ubicacion respecto a un valor para una caracteristica de calidad. Para mayores informes contactanos a crc.competencias@gmail.com Cel. 044 22 25 17 43 35 Tel. (01-222) 5-71 25 52 http://crccompetencias.mex.tl/

Si usted Ingeniero desea desarrollar una metodología de procesos de mejora continua, atraves de la estadística con enfoque a reducción de defectos,mejorando la calidad del producto para incrementar la satisfacion del cliente y la reducion de costos, implemente un sistema de gestión de la calidad Metricas Lean Six Sigma CENTRO DE CAPACITACION Y REGULARIZACION BASADO EN COMPETENCIAS CURSO - TALLER METRICAS ESTADISTICAS LEAN SIX SIGMA NIVEL I YELLOW BELT ANALIZAR UN PROCESO ATRAVES DE LA ESTADISTICA LEAN SIX SIGMA PARA LA REDUCCION DE COSTOS DE PROCESO Y DEFECTOS EN EL PRODUCTO CONTENIDO HERRAMIENTAS BASICAS PARA LA CALIDAD DIAGRAMA DE PROCESOS DESPLIEGUE DE LA FUNCIONDE CALIDAD QFD DPU VS PPM & SIGMA - POISSON SISTEMAS POKA-YOKE Para mayores informes contactanos a crc.competencias@gmail.com Cel. 044 22 25 17 43 35 Tel. (01-222) 5-71 25 52 http://crccompetencias.mex.tl/

Centro de Capacitacion y Regularizacion basado en competencias CURSO ACTUALIZACION A LA NORMA ISO9001:2015 OBJETIVO DESARROLLAR EN EL PARTICIPANTE LAS HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS SOBRE LOS CONCEPTOS ISO, SU METODOLOGIA,CAMBIOS, ENFOQUE, ESTRUCTURA CONTROL DE LA INFORMACION Y LOS NUEVOS REQUISITOS CONTENIDO INTRODUCCION A LA NORMA ISO LA NUEVA VERSION DE LA NORMA ISO 9001:2015 LOS NUEVOS REQUISITOS BENEFICIOS POTENCIALES PENSAMIENTO BASADO EN EL RIESGO CON DESEMPEÑO DE LOS PROCESOS GESTION DE RIESGOS LOS REQUISITOS QUE DESAPARECEN ETAPAS PARA LA TRANSICION Para mayores informes contactanos a crc.competencias@gmail.com Cel. 044 22 25 17 43 35 Tel. (01-222) 5-71 25 52 http://crccompetencias.mex.tl/

Organización %u2022 Actualización de organigramas %u2022 Actualización de descripciones de puestos %u2022 Valuación o alineación de puestos %u2022 Revisión de estructura de organización %u2022 Definición de Headcount (plan) Compensaciones %u2022 Elaboración y/o revisión del tabulador de sueldos %u2022 Coordinación de información para participar en encuestas de mercado (valor de encuesta no incluido). %u2022 Revisión de paquete de compensaciones %u2022 Política general de administración de sueldos %u2022 Presupuesto anual de sueldos Medición del Desempeño %u2022 Sistema de evaluación de desempeño automatizado %u2022 Definición de competencias niveladas por grupos de puestos Capacitación %u2022 Elaboración del plan y presupuesto de capacitación anual del grupo corporativo basado en competencias. %u2022 Políticas de capacitación Reclutamiento y selección %u2022 Revisión del proceso %u2022 Fuentes de R&S %u2022 El Proceso de selección (psicometría, entrevistas, adecuación al puesto) %u2022 El proceso de inducción %u2022 Programa de trainees %u2022 Reportes de rotación Administración de capital humano %u2022 Definición de indicadores de gestión

CRC CENTRO DE CAPACITACION LOGISTICA EN SERVICIOS DE CAPACITACION CURSO NORMA ISO9001:2015 OBJETIVO DESARROLLAR EN EL PARTICIPANTE LAS HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS SOBRE LOS CONCEPTOS ISO, SU METODOLOGIA,CAMBIOS, ENFOQUE, ESTRUCTURA CONTROL DE LA INFORMACION Y LOS NUEVOS REQUISITOS CONTENIDO INTRODUCCION A LA NORMA ISO LA NUEVA VERSION DE LA NORMA ISO 9001:2015 LOS NUEVOS REQUISITOS BENEFICIOS POTENCIALES PENSAMIENTO BASADO EN EL RIESGO CON DESEMPEÑO DE LOS PROCESOS GESTION DE RIESGOS LOS REQUISITOS QUE DESAPARECEN ETAPAS PARA LA TRANSICION Para mayores informes contactanos a crc.competencias@gmail.com Cel. 044 22 25 17 43 35

CRC CENTRO DE CAPACITACION LOGISTICA EN SERVICIOS DE CAPACITACION CURSO NORMA ISO9001:2015 OBJETIVO DESARROLLAR EN EL PARTICIPANTE LAS HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS SOBRE LOS CONCEPTOS ISO, SU METODOLOGIA,CAMBIOS, ENFOQUE, ESTRUCTURA CONTROL DE LA INFORMACION Y LOS NUEVOS REQUISITOS CONTENIDO INTRODUCCION A LA NORMA ISO LA NUEVA VERSION DE LA NORMA ISO 9001:2015 LOS NUEVOS REQUISITOS BENEFICIOS POTENCIALES PENSAMIENTO BASADO EN EL RIESGO CON DESEMPEÑO DE LOS PROCESOS GESTION DE RIESGOS LOS REQUISITOS QUE DESAPARECEN ETAPAS PARA LA TRANSICION Para mayores informes contactanos a crc.competencias@gmail.com

Si usted Ingeniero desea desarrollar una metodología de procesos de mejora continua, atraves de la estadística con enfoque a reducción de defectos,mejorando la calidad del producto para incrementar la satisfacion del cliente y la reducion de costos, implemente un sistema de gestión de la calidad Metricas Lean Six Sigma CRC - CENTRO DE CAPACITACION LOGISTICA EN SERVICIOS DE CAPACITACION CURSO - TALLER METRICAS ESTADISTICAS LEAN SIX SIGMA NIVEL I YELLOW BELT ANALIZAR UN PROCESO ATRAVES DE LA ESTADISTICA LEAN SIX SIGMA PARA LA REDUCCION DE COSTOS DE PROCESO Y DEFECTOS EN EL PRODUCTO CONTENIDO HERRAMIENTAS BASICAS PARA LA CALIDAD DIAGRAMA DE PROCESOS DESPLIEGUE DE LA FUNCIONDE CALIDAD QFD DPU VS PPM & SIGMA - POISSON SISTEMAS POKA-YOKE Para mayores informes contactanos a crc.competencias@gmail.com

CRC CENTRO DE CAPACITACION LOGISTICA EN SERVICIOS DE CAPACITACION TALLER DE CAMBIOS NORMA ISO9001:2015 OBJETIVO DESARROLLAR EN EL PARTICIPANTE LAS HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS SOBRE LOS CONCEPTOS ISO, SU METODOLOGIA,CAMBIOS, ENFOQUE, ESTRUCTURA CONTROL DE LA INFORMACION Y LOS NUEVOS REQUISITOS CONTENIDO INTRODUCCION A LA NORMA ISO LA NUEVA VERSION DE LA NORMA ISO 9001:2015 LOS NUEVOS REQUISITOS BENEFICIOS POTENCIALES PENSAMIENTO BASADO EN EL RIESGO CON DESEMPEÑO DE LOS PROCESOS GESTION DE RIESGOS LOS REQUISITOS QUE DESAPARECEN ETAPAS PARA LA TRANSICION Para mayores informes contactanos a crc.competencias@gmail.com

CRC - CENTRO DE CAPACITACION LOGISTICA EN SERVICIOS DE CAPACITACION METRICAS ESTADISTICAS LEAN SIX SIGMA NIVEL II GREEN BELT Entender los antecedentes y caracteristicas Lean Six Sigma como tactica de mejora para analizar y entender las etapas de un proyecto estadistico Six Sigma en base a la metodologia DMAMC, DPC y proceso esbelto para mejorar la eficiencia operacional tanto en tiempos, costos, DPMO, reducir la variabilidad para la gestion del negocio. Contenido Etapas de un proyecto six sigma DMAMC Metricas estadisticas : Procesos con doble especificacion Procesos con una especificacion Largo Plazo Estimacion por intervalo Analisis de Tolerancias Estudio integral Acreditece bajo los lineamientos Six Sigma, nivel Green Belts en relacion con sus especificaciones y su ubicacion respecto a un valor para una caracteristica de calidad. Para mayores informes contactanos a crc.competencias@gmail.com

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EN CEPRENACIMIENTO S.C., FORMAMOS PROFESIONALES EN EL ÁREA DE LA EDUCACIÓN TEMPRANA Y/O EDUCACIÓN PREESCOLAR, DONDE EL TRABAJO CONSISTE NO SOLO EN SUPERVISAR A LOS NIÑOS Y PROVEERLOS DE LOS CUIDADOS NECESARIOS DE SU EDAD, SINO TAMBIÉN EN ALENTARLOS A APRENDER DE UNA MANERA LÚDICA A TRAVÉS DE PROGRAMAS PEDAGÓGICOS. CON NOSOTROS ADQUIRIRÁS LAS HABILIDADES Y COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA COLABORAR EN LA FORMACIÓN INTEGRAL Y ARMÓNICA DE LOS NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS, AL FINALIZAR CONTARAS CON LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA PRESTAR TU SERVICIO EDUCATIVO EN ESTANCIAS INFANTILES, GUARDERÍAS Y CENDIS, DE GESTIÓN PÚBLICA O PRIVADA, YA QUE CONTAMOS CON PROGRAMAS PEDAGÓGICOS ACTUALIZADOS Y CON RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA (SEP). Nivel 1 Diplomado de Asistencia a Lactantes (7 meses) Describir funcionamiento de un CENDI Describir Desarrollo del niño y niña lactante Ubicar al lactante en diferentes corrientes psicológicas Describir propósito y funcionamiento de las actividades Preparar material y mobiliario del área de lactantes Desarrollar hábitos de aseo Describir elementos de una alimentación balanceada Desarrollar hábitos Alimenticios Establecer diagnóstico inicial Elaborar plan de trabajo semanal Realizar actividad pedagógica Realizar evaluación continua y final Nivel2 Diplomado de Asistencia a Maternales (4 meses y 2 semanas) Describir Desarrollo del niño y niña maternal Ubicar al maternal en diferentes corrientes psicológicas Ambientar el aula maternal Describir propósito y características de las actividades para maternal Preparar material y mobiliario del área maternal Desarrollar hábitos de aseo en maternales Describir aspectos nutricionales para maternales Desarrollar hábitos alimenticios para maternales Establecer diagnóstico inicial maternal Elaborar plan de trabajo semanal en maternal Realizar actividades pedagógicas en maternal Realizar evaluación continua y final en maternales Nivel 3 Diplomado de Asistencia a Preescolar (5 meses) Describir Desarrollo del niño y niña preescolar Ubicar al preescolar en diferentes corrientes psicológicas Ambientar el aula preescolar Describir actividades para preescolar Preparar material y mobiliario del área preescolar Vigilar al preescolar en actividades de aseo Describir aspectos nutricionales y elaborar menús para preescolares Vigilar a preescolares en actividades alimenticias Establecer diagnóstico inicial preescolar Elaborar plan de trabajo semanal Realizar actividades pedagógicas de preescolares Realizar evaluación continua y final en preescolares Costo por Diplomado Inscripción $ (única) Colegiatura mensual (congelada) Requisitos: Acta de Nacimiento (original y 2 copias) Certificado de Secundaria (original y 2 copias) CURP (1 copia) IFE (1 copia) 6 Fotografías B/N papel mate Comprobante de domicilio (1copia) CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES RENACIMIENTO S. C., SOMOS UNA EMPRESA 100% MEXICANA QUE SURGE EN , DEDICADA AL SERVICIO DE CAPACITACIÓN, INDIVIDUAL, GRUPAL Y EMPRESARIAL CONTÁCTANOS A LOS TELS. ,O VEN A LA CALLE DE PUEBLA NUM. 264, COL. ROMA EN LA DELEGACIÓN CUAUHTÉMOC EN MÉXICO DF., www.ceprenacimiento.com.mx MENCIONA ESTA PAGINA Y OBTÉN EL 10% DE DESCUENTO.

Eurolingua Training es una empresa dedicada a la enseñanza de idiomas y capacitación con presencia en diferentes lugares de la república y con planteles en los estados de Nuevo León, Distrito Federal y Querétaro. Es nuestra intención establecer un convenio de trabajo con la institución a su digno cargo con el objetivo de ofertar precios preferenciales a los integrantes de su comunidad educativa. De tal manera, pone a sus órdenes servicios educativos complementarios a los procesos de formación académica de niños, adolescentes y adultos en los siguientes ámbitos:  Aprendizaje de los siguientes idiomas: Inglés, Francés, Italiano, Portugués, Alemán. Modelo práctico alineado al Marco Común Europeo en lo referente a niveles, procesos de certificación y competencias a alcanzar. Los niveles que ofertamos van del Básico al Avanzado y contamos con clases de idioma dirigidas a personas  Capacitación docente y administrativa con registro ante la STPS en ámbitos Pedagógico, Relacional, Desarrollo Humano, Uso de la Tecnología, Organizativo y Gestión Educativa. Cabe señalar que estos cursos se pueden impartir en inglés o español

PERFIL DEL EGRESADO Al término del Bachillerato el estudiante será capaz de manifestar habilidades y destrezas necesarias y suficientes para manejar en forma asertiva diversas competencias entre las que se encuentran los siguientes rasgos: identidad, autonomía y liderazgo, razonamiento verbal, gestión de la información, ciudadanía, sensibilidad estética, pensamiento crítico, razonamiento lógico – matemático, pensamiento científico, análisis, síntesis, pensamiento creativo, responsabilidad ambiental y vida sana. -No exigimos promedio de ingreso. -Continúa tus estudios a nivel superior. -Certificado con validez nacional y oficial. -Sistema totalmente escolarizado. -Exámenes en nuestras instalaciones. -Profesor experto por cada materia. -Planes y programas autorizados por la UPAV. -Horario matutino. -Instalaciones adecuadas.

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Articulación de la educación básica. Principios pedagógicos Competencias para la vida. Perfil de egreso Repaso Mapa Curricular Campos de formación Estándares curriculares Gestión educativa Marco normativo Política nacional de educación Articulo 3ro. Ley del servicio profesional docente (acuerdos) Ley general de la Educación PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA. ¿ERES SELECCIONAD@ PARA LA EVALUACIÓN? Aprovecha y preparate. Infórmate. www.expansiondh.mx tel Cel.- ()

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