Libro orientacion educativa

Libro de orientación educativa 1: Estrategias de aprendizaje y adaptación escolar Editorial Mc Graw Hill UADY

LIBRO: Investigación Educativa. SE PUEDES LEER FÁCILMENTE EN TU CELULAR, SMARTPHONE, TABLET ó COMPUTADORA. Se te envía a tu cuenta de correo, una vez DEPOSITADO el importe por la AYUDA de poder leer este Libro. Si Requieres de más INFORMACIÓN, solo envía un WhatsApp al 55 4062 4867 y te respondemos a la brevedad Posible. Catalogo de Libros Teclea en el buscador : LD607

Nuevo Manual De Orientación Educativa Y Tutoría. Alonso Aguerrebere, Jose Maria. Vendo el material escolar que use en la carrera (es material fotocopiado y engargolado). El material esta en excelentes condiciones. Entregas personales en metro Acatitla de la línea A. Whats: 5538117384. Sinopsis:Un reto particular para el sistema educativo en el ámbito medio superior es el desarrollo, por un lado, de actitudes de acompañamiento a los alumnos por parte de todos los educadores, y, por otro, crear específicamente estructuras tutoriales y de orientación por parte de los responsables; es de los retos más urgentes e importantes que se presentan en este nivel educativo. Estructurar y desarrollar un manual de orientación educativa y de tutoría para la educación media superior ha representado un reto igualmente particular, si se toma en cuenta que dicha etapa educativa se ofrece mediante diversos programas en el ámbito nacional, que son distintos entre sí y, tal vez, hasta con finalidades diferentes. Por ello, se ha buscado, en la medida de lo posible, garantizar un mínimo de utilidad para todos. Está conformado por un conjunto de principios teóricos y de instrumentos prácticos que se ofrece a los orientadores, tutores y educadores para ayudarles en la labor educativa, orientadora y tutorial con los alumnos que tienen a su cargo. Es un manual que no pretende basarse en algún tipo de teoría educativa en especial, aunque algunos instrumentos o conjunto de estos ciertamente lo reflejen; más bien se ha buscado poner los instrumentos al servicio de la educación, mediante los contenidos de este trabajo, desde la óptica de la orientación educativa y la tutoría.

LIBRO UADY QUINTO SEMESTRE TÍTULO: ORIENTACIÓN PROFESIONAL 1: ELECCIÓN DE PROFESIÓN U OCUPACIÓN AUTOR: María Teresa Cuevas Parra, Nelly Leticia Ceballos García y Ivonne Cortés Navarrete DETALLES: LIBRO NUEVO

Libro moore anatomia con orientación clínica Prácticamente nuevo, sin detalles.

Libro de anatomía con orientación clínica MOORE 7 edición Buenas condiciones

Orientación Juvenil Y Profesional Ii - Juana Ma. Rivero Libro Usado Para mayor detalle del ejemplar comunícate con nosotros. Entregas La entrega de los ejemplares se realiza a través de envíos con ayuda de Correos de México, Fedex, Estafeta y DHL. El costo del envío es independiente del costo del ejemplar. Las entregas personales solo se realizan en nuestra librería en donde aceptamos pagos contra entrega. Tel. 30921419 WhatsApp: 5543891915

¡¡¡¡¡¡¡ REMATO LIBRO NUEVO!!!!!! Directivos de Escuelas Inteligentes What sap 55-80-75-30-77 De: Montserrat del Pozo Biblioteca Innovación Educativa EL PRECIO DE ESTE LIBRO EN LIBRERIAS ES DE MÁS DE $800 SINOPSIS. Dos tercios de las escuelas están inmersas en una pasión educativa que hacía muchísimo tiempo que no experimentábamos. Cualquiera de nosotros que abandone su burbuja educativa, descubrirá la enorme cantidad de energía, coraje, tiempo y creatividad que estamos desplegando. Tal vez porque somos conscientes de que no estamos ante una época de cambios en la escuela sino que asistimos a un cambio de escuela.Utilicémonos por un momento como una máquina del tiempo educativa. Hace veinte años ser profesional en cualquierEncuadernación: RústicaColección: Biblioteca Innovación Educativa responsabilidad dentro de un colegio era más fácil. Bastaba con "dar clase y gestionar a los que daban clase". La vida escolar y todo lo referente al aprendizaje eran lo suficientemente estables como para, haciéndolo medianamente bien, ser válidos en nuestra responsabilidad. Tal vez no destacábamos, pero aportábamos lo correcto.Sin embargo, desde comienzos del siglo XXI, las escuelas que siguen conformándose con lo que saben enseñar y lo que se les pide (las Escuelas Planas) están transformándose, a una velocidad fulminante, en escuelas mediocres y prescindibles. Y lo están haciendo sin ser conscientes, sin saberlo, adormecidas porque sigue habiendo padres y alumnos esperando en sus puertas a ser admitidos. O excusadas del deber de repensarse, gracias a las facilidades que la burocracia, las leyes y el papeleo nos regalan para no tener tiempo para hacernos preguntas.Sin embargo, un colegio es hoy una de las instituciones más complejas técnica y organizativamente de las que se puede formar parte y a las que dirigir. Si el personaje de Federico Luppi en la película Lugares comunes hubiera leído todo lo anterior, habría incluido esta certeza dentro de "el dolor de la lucidez".

REMATO LIBRO NUEVO El aprendizaje basado en el pensamiento What sap 55-80-75-30-77 Robert J Swart, Arthur L. Costa, Barry K. Beyer, Rebeca Reagan y Bena Kallick Biblioteca Innovación Educativa EL COSTO DE ESTE LIBRO EN LIBRERIA ES DE MÁS DE $700 Aprendizaje basado en el pensamiento es una guía didáctica que ayuda a los docentes a aplicar el pensamiento eficaz en la enseñanza de los contenidos de cualquier materia y curso... Leer más Aprendizaje basado en el pensamiento es una guía didáctica que ayuda a los docentes a aplicar el pensamiento eficaz en la enseñanza de los contenidos de cualquier materia y curso escolar. Los abundantes casos prácticos proporcionan al lector una visión concreta de cómo enseñar a los alumnos a hallar evidencias en las que fundamentar sus conclusiones, desarrollar ideas creativas, escuchar atentamente y con comprensión, y comunicar sus ideas de forma clara y precisa. Sus autores demuestran que, si los alumnos dedican tiempo al aprendizaje de destrezas de pensamiento, su rendimiento mental mejora radicalmente tanto dentro como fuera de la escuela.

Josefa Cortines, hija de un destacado y no menos acaudalado político corrupto, se aleja del destino sumiso y gris al que parecía destinada. Antropóloga y socióloga, ajena a la corrupción y mediocridad que imperan entre sus colegas del Gobierno, decide emprender una cruzada a favor de lo único que podría salvar al país: la educación. Publicada por primera vez en 1993, La disculpa reabre la llaga de uno de los grandes temas que a la fecha sigue sin resolverse: la catástrofe de la gestión educativa. Una novela contemporánea de lectura obligatoria para cambiar el destino de México. Libro casi nuevo en excelentes condiciones, sin ningún tipo de rayas.

Conforme a los nuevos programas de la reforma educativa Editorial Tabasco : distribución, Librería Porrúa, primera edición 1975 Autor: Rosario María Gutiérrez Eskildsen Observaciones: Articulo Usado. La pasta está un poco maltratada y tiene una ligera mancha en las hojas, y un par de hojas rotas. Sin embargo es legible, está en buen estado de los demás. Entregas Personales en el DF: En un local cercano al metro agrícola oriental de lunes a viernes de 10:00 a.m a 5:00, p.m. Fines de semana a convenir. Formas de pago: ,Deposito bancario, pago en oxxo, contra entrega. Envíos a toda la república mexicana: o bien mensajería a convenir. Puedes comunícate por whatsApp

en venta libros de educación infantil gil editores ideal para educadores, estudiantes o investigadores del area educativa se entrega en terraza oblatos, forum Tlaquepaque, parian, centro magno, parque revolucion o centro

Describe el desarrollo humano y el inicio de la sexualidad. Incluye a la homosexualidad como una orientación más. Está nuevo. Buena opción para gente sin prejucios.

Autor: Delgado Gómez, Álvaro Editorial: PLAZA Y JANES Premio Nacional 2003 de periodismo La Organización Nacional del Yunque o simplemente El Yunque (en Inglés: El Yunque) es el nombre de una supuesta sociedad secreta de origen regional mexicana, pero alega ser ahora una fuerza política nacional y cuya finalidad, según el reportero Álvaro Delgado, " es la defensa de la religión católica y luchar contra las fuerzas de Satanás, ya sea a través de la violencia o el asesinato" y establecer elreino de Dios en la tierra que está sujeta al gobierno de México a los mandatos de la Iglesia Católica a través de la infiltración de todos sus miembros en los más altos niveles del poder político. La organización fue supuestamente formó en Puebla a principios de 1950. [1] [2] Empresarios y políticos ricos (sobre todo desde el Partido Acción Nacional (PAN)) han sido nombrados como presuntos fundadores y miembros del yunque. El padre de Ricardo Salinas Pliego, dueño de Televisión Azteca, y uno de los hombres más ricos de México, Hugo Salinas Price describe que patrocinan y apoyan el Movimiento Universitario de Renovadora Orientación (MURO) un supuesto grupo Yunque frente, en su autobiografía... (*Wikipedia)

El libro Tecnología Educativa. Diseño y utilización de medios en la enseñanza, es una obra especialmente diseñada para estudiantes de Ciencias de la Educación y para profesores preocupados por la incorporación de las TICs a los procesos de enseñanza-aprendizaje. El libro comienza analizando y diferenciando los términos tecnología, técnica y ciencia. Y reubica el papel que juega la primera bajo el enfoque "Ciencia, Tecnología y Sociedad". Al mismo tiempo se analiza el papel que las tecnologías juegan en la Sociedad del Conocimiento y se revisan los diferentes "mitos científicos-tecnológicos" que se han formulado respecto al papel y significado que juegan las tecnologías. En el capítulo segundo de la obra se realiza una revisión de la evolución histórica de la Tecnología Educativa, desde lo que sería los momentos iniciales, hasta los influjos, que ha recibido como consecuencia de la incorporación de los mass-media, pasando por la influencia de la psicología conductista y el enfoque sistémico. Finalizando el capítulo con las diferentes formas de conceptualizar la disciplina, haciendo especial hincapié en que el campo del diseño y la utilización de las TICs es el terreno específico de aplicación de nuestra disciplina. Aunque ello no supone una concepción meramente instrumental de la misma. El capítulo tercero está destinado a analizar las fuentes de fundamentación fundamentales de la TE: la didáctica y el currículum la teoría de la comunicación, la psicología y las tecnologías de la información. El capítulo cuarto es el más voluminoso de la obra, en él, tras examinar la concepción y delimitación del concepto medios didácticos, se analiza el papel que los medios juegan en el currículum y cómo pueden ser integrado en los procesos de enseñanza-aprendizaje, reflexionando sobre las funciones que los medios juegan en este proceso y los posibles efectos que tienen sobre ellos. Partiendo de la idea de que los medios son simple y llanamente unos instrumentos curriculares más, y que los posibles efectos que tengan sobre el aprendizaje no dependerán de sus características técnicas y estéticas, sino de las relaciones que establezcamos entre ellos y el resto de variables curriculares, y de las estrategias que el profesor aplique con las mismas. Se analiza el papel que juegan las TICs y las dificultades fundamentales que los profesores tienen para su utilización. Al pensar que los profesores, no deben de ser meros consumidores de medios, sino que también desempeñan un papel importante para el diseño y la producción de recursos adaptados a las características de sus alumnos y de su contexto, se estudia cual es el proceso general para el diseño y la producción de cualquier tipo recurso. Todos somos conscientes que uno de los problemas fundamentales que tenemos para la incorporación de las TICs es la formación que presentan los profesores; ahora bien, no es sólo cuestión de indicar esta situación sino también plantear algunos principios y estrategias para llevarla a cabo. La obra finaliza con un capítulo destinado a analizar las temáticas de la evaluación de las TICs, donde se presentan diferentes técnicas y estrategias para su aplicación, y la investigación en este campo, donde se realizar una revisión histórica y las cuestiones que tenemos que aprender de la misma, y se concluye con o que podrían ser sus posibles desarrollos futuros.